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问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
都快四十了还潜力股啊，这隐藏得也太深了，照这速度下去，估计五六十还潜着呢。
简川訸名人名言哲理格言警句语录 简川訸
关于读书，一个人可以对别人提出的唯一指导就是不必听什么指导。
弗吉尼亚·伍尔芙名人名言哲理格言警句语录 弗吉尼亚·伍尔芙
我们在愿景上是固执的。我们在细节上是灵活的。
We are stubborn on vision. We are flexible on details.
杰夫·贝索斯名人名言哲理格言警句语录 杰夫·贝索斯
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
亚瑟小子名人名言哲理格言警句语录 亚瑟小子
很多人活得很热闹，总是在哇啦哇啦地说话，其实那些话都是从嘴里出来的，不是从心里出来的。我们心里的很多话是说不出来的，是在沉默中才能体会到的，我们的很多感受是默默地放在心里的。
梁永安名人名言哲理格言警句语录 梁永安
黑夜灌醉了一盏盏灯火，一个个窗口断了光波；最后只剩下村头的路灯，闪亮亮地嘲笑没酒量的夜色。
顾城名人名言哲理格言警句语录 顾城
他会提醒我们，喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散。
卡勒德·胡赛尼名人名言哲理格言警句语录 卡勒德·胡赛尼
同理心是打开理解和与他人建立联系之门的钥匙。
Empathy is the key that unlocks the door to understanding and connection with others.
卡尔·罗杰斯名人名言哲理格言警句语录 卡尔·罗杰斯
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
知根知底的朋友泡出来的咖啡才好喝，其实，知根知底的朋友投过来的冷枪才伤人。
辛夷坞名人名言哲理格言警句语录 辛夷坞
娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。
译文：选择妻子要看重品德而不要看重容貌，交朋友要看重在内心而不要看重钱财。赏析：不管是娶妻嫁人还是交朋友，我们都要注重对方的人品好坏。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
什么时候，你能与一个老人待一个下午，饶有兴趣地听完他精彩或不精彩的人生故事，那说明你已经成熟。
川端康成名人名言哲理格言警句语录 川端康成
The future of manufacturing lies in closed-loop systems.
制造业的未来在于闭环系统。
伊恩·格雷名人名言哲理格言警句语录 伊恩·格雷
小孩子年纪小的时候，我们可以用个人的感情去刺激他作事的动机，年纪大的时候，我们须教他明了作事是要顾到公共祸福的。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
思想在孤身一人、不被搅扰的独处时变的更加敏锐、更加活跃。外界对我们的干扰会使创造性思维变的残缺不全。孤独，就是发明的秘技，心生孤独的时候，就是想法萌芽的时候。
尼古拉·特斯拉名人名言哲理格言警句语录 尼古拉·特斯拉
用户永远是对的，如果用户错了，请参照第一条。
李想名人名言哲理格言警句语录 李想
人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
中国矿业要走向世界，必须提升国际竞争力。
Chinese mining industry must enhance international competitiveness to go global.
王祥明名人名言哲理格言警句语录 王祥明
真正的矿业挑战不在于开采资源，而在于可持续开采并为所有利益相关者创造价值。
The real challenge in mining is not just extracting resources, but doing it sustainably while creating value for all stakeholders.
王建华名人名言哲理格言警句语录 王建华