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昨天的事固然很使人伤痛，但是只有它可以安慰我。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
死去的英雄，他们的功勋将永远流传。
荷马名人名言哲理格言警句语录 荷马
自古痴人畏妇，贤女畏夫。
兰陵笑笑生名人名言哲理格言警句语录 兰陵笑笑生
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
珍妮·杰克逊名人名言哲理格言警句语录 珍妮·杰克逊
大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
美国人历史上有很长时间把自己的社会看作与欧洲相对立。美国是一片充满了自由、平等、机会和未来的土地；欧洲则代表了压迫、阶级斗争、等级制和落后。这种把美国和欧洲相对立的做法，在相当大的程度上反映了一个事实：至少直到19世纪末，美国同非西方文明只有有限的交往。然而，一旦美国走上世界舞台，它同欧洲的更广泛的认同感就得到了加强。
萨缪尔·亨廷顿名人名言哲理格言警句语录 萨缪尔·亨廷顿
可持续能源解决方案将定义21世纪。
Sustainable energy solutions will define the 21st century.
吉野彰名人名言哲理格言警句语录 吉野彰
人们总是责怪自然和命运，但命运大多只是人类性格和情感、错误和弱点的回应。
德谟克里特名人名言哲理格言警句语录 德谟克里特
人生有很多的挫折，人也有很多的苦楚。但你之所以选择以这样的身份来到人世间，那就一定有值得期待的事情。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
不善难者，凌而激之，虽欲顾藉，其势无由。其势无由，则妄构矣。
刘劭名人名言哲理格言警句语录 刘劭
我有点担心，地方一切虽没有什么变动，我或许变得太多了一点。
沈从文名人名言哲理格言警句语录 沈从文
儿童是人类的创造者。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
生活必须被适当地搁置和隐蔽，不属于讨论范围。也许人的成熟是从拥有秘密开始。
安妮宝贝名人名言哲理格言警句语录 安妮宝贝
The most exciting phrase to hear in science, the one that heralds new discoveries, is not 'Eureka!' but 'That's funny...'
克雷格·梅洛名人名言哲理格言警句语录 克雷格·梅洛
失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。
普希金名人名言哲理格言警句语录 普希金
天无私硬，地无私载。日月无私烛，四时无私为。
武则天名人名言哲理格言警句语录 武则天
我不相信灵感，我相信努力。
I don’t believe in inspiration. I believe in hard work.
奈良美智名人名言哲理格言警句语录 奈良美智
品牌也是一样，你听得越多越觉得它好，这就是广告曝光效应，也是广告起作用的原理。
小马宋名人名言哲理格言警句语录 小马宋
真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德