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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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其实大多数时候,真正的爱情要等到你已无法回头时才会发觉的。
金庸
富人撒谎而穷人很诚实。
罗伯特·清崎
The role of the artist is to ask questions, not to provide answers.
艺术家的角色是提出问题,而不是提供答案。
马克·渥林格
建筑师必须是公共领域的守护者。
The architect must be a guardian of the public realm.
保罗·门德斯·达·洛查
"To understand who we are, we must first understand where we come from."
要理解我们是谁,我们必须首先理解我们来自哪里。
巴特·范·埃斯
纷纷纷纷纷纷纷,唯落花委地无言兮,化作泥尘。寂寂寂寂寂寂寂,何春光长逝不归兮,永绝消息。
弘一法师
鸣凤在竹,白驹食场。
周兴嗣
至少当时是尽力了至少在当时做了认为最好的选了认为最对的所以没有遗憾。
冯绍峰
树木是大地写在天空的诗,我们将其砍伐造纸,以在上面记下自己的无知懦弱。
纪伯伦
性如烈火,沾火就着。
单田芳
中国人习惯把名字放在后面,把姓氏放在前面,以表示对祖先的尊重,而美国人正好和我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面,以表示对自己的尊重。
葛优
学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
对财产权的任意侵害,必然滋生不劳而获的道德文化。
张维迎
You can't go home again.
你再也回不了家了。
托马斯·沃尔夫
对于一个知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德精英更为重要。
王小波
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。……美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
蔡元培
效率低下的根源:回避困难。为什么有些人一直在学习但学习成绩总是提不高呢,他们只是做出了努力的样子,或是显得比较努力而已。他们效率很差。根源在于,他们其实只做简单的事情,而回避那些有难度的工作。本质上看,任务中相当重要的部分因为重要而困难,又因为困难而重要,所谓效率需要任务完成才能衡量,这样看来,对于回避困难的人来说,任务整体没有完成,所以谈不上效率。
李笑来
死亡不是生命的对立面,而是它的一部分。
Death is not the opposite of life, but part of it.
克里斯蒂安·波尔坦斯基
后来,日子仍然和从前一样,既没有面包,也不能一下子死掉。
爱弥尔·左拉
Innovation is the inexhaustible driving force for the development of enterprises.
创新是企业发展的不竭动力。
魏建军
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