【释义】过度保护抑制型儿童,等于剥夺他们学习应对恐惧的机会。
译文:用人如同使用器具,应取其专长。主张根据才能特点任用,反对求全责备。
理论与观测之间的相互作用推动了天体物理学的发展。
No matter what the future holds, I will continue to sing.