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人生世上风波险,一日风波十二时。
兰陵笑笑生
挑选自己熟悉的股票进行操作。
巴菲特
Nature is the greatest teacher.
自然是最伟大的智者。
泰勒斯
做企业不玩小聪明,不搞投机取巧,肩负起应有的社会责任。
李书福
三声猿哭江山裂,午夜鹃啼天地悲。
沈宜修
"Books are the building blocks of empathy."
书籍是共情的基石。
苏珊·帕特隆
梦想还是要有的,万一实现了呢?
雷军
君主不应以统治为目的,而应传播道德,教化和福泽。
拿破仑
我明白你会来,所以我等。
沈从文
To understand is to forgive, even when understanding is hardest to come by.
理解即是宽恕,即使在最难以理解的时候。
丽贝卡·纽伯格·戈尔茨坦
养成习惯的过程可以分为四个简单的步骤:提示、渴求、反应和奖励。
詹姆斯•克利尔
谨慎比大胆要有力量得多。
雨果
做企业一定要有梦想,没有梦想的企业是走不远的。
王健林
人生据说是一部大书。假使人生真是这样,那么,我们一大半作者只能算是书评家,具有书评家的本领,无须看得几页书,议论早已发了一大堆,书评一篇写完交卷。
钱钟书
价值观、文化和体制深刻地影响国家如何界定它们的利益。国家的利益不仅受其内部价值和体制的影响,也受国际规范和国际体制的影响。具有类似文化和体制的国家会看到它们之间的共同利益。民主国家同其他民主国家有共同性,因此不会彼此发动战争。
萨缪尔·亨廷顿
每一天都可能是我的最后一天,我渴望每一分钟都不被虚度。
斯蒂芬·威廉·霍金
在团体治疗中,切勿妄下结论,“团体治疗师应该肆意表达所有感觉”。有时,这种好心的直白或表达,可能会导致难堪的、放纵的、具有破坏性的互动。治疗师的示范必须展示真诚、责任感和适当的节制。
欧文·亚隆
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
华罗庚
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题:班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务,失去了其丰富的教育意义;把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能,陷入琐碎和平庸;班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位,停留在平面的经验归纳,充斥专业的理论分析和建构等。
李伟
It's not about being the first woman, it's about being a good mathematician.
这不是关于成为第一个女性,而是关于成为一个优秀的数学家。
玛丽亚姆·米尔扎哈尼
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