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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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千仓万箱,非一耕所得;干天之木,非旬日所长。
葛洪
实境何如意境,心明远胜目明。
余光中
玩耍最重要的特点是快乐、沉浸、迷恋,“我们玩耍不是因为我们认为它最终会给我们带来强大的认知功能,尽管这可能是玩耍的进化动力。我们玩耍是因为它太有趣了” 。
朱永新
我相信音乐的力量。
I believe in the power of music.
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
真正的竞争不是与对手竞争,而是与自己。
黄仁勋
人说宰相肚里能行船,我说嘛,要想在咱原上活人,心上就得插得住刀!
陈忠实
时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
鲁迅
世界是邪恶的,在野蛮人那里是人吃人,在文明人那里,是人骗人。
叔本华
在群聚的场所里,个体的主动性往往被抑制,个体的理性为其感性所取代。群体的意识近于混沌,触发于原始的本能,表现为无意识的状态。一方面个体在群体中极为感性,因群体的凝聚而膨胀,情绪夸张,暴露本能的面目;另一方面群体中的情感和行动具有感染性,群体中的个体也会主动地去模仿,甚至可以违背本性——群体的意志取代个人利益成为个人行为的起点。群体行为展现的是非理性特质,情感主导的无意识行为缺乏甚至丧失个人的判断能力,极易轻信,所以群体受一切外部激励因素的摆布,不进行推理直接对被赋予的观念全盘接受或否定。观念并不因其正确性而发挥效力。具有坚决而简明外在形式的观念,以形象化的方式出现,群体才能够接受并加以使用,而与其中的逻辑关系毫无关联。
古斯塔夫·勒庞
一分钟的和好抵得过一辈子的友谊。
加西亚·马尔克斯
策展人的角色是为艺术繁荣创造条件,而不是规定它的条款。
The role of the curator is to create conditions for art to thrive, not to dictate its terms.
奥卢·奥圭博
这就是生。这所有时间蔓延,幽微瞬间,带来的光亮,使我们有耐心在落寞的世间继续行走。所有的人都清楚,一旦离开这光亮,开始湾河,走到对岸,吞噬我们的将只是沉寂黑暗。没有归途。因为它就是归宿。
安妮宝贝
价钱,是商品的成本,到你心理价位中间的尺度,最终更接近哪一端,是一场有关定位、人群、心理等等的商业博弈。
刘润
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
宋庆龄
I don't want to be a boss. I want to be a brother.
我不想成为老板。我想成为兄弟。
Rain
记住“两个秘诀”:健康的秘诀在早上,成功的秘诀在晚上。爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。
王恩哥
梵高一生穷困潦倒,死后却富可敌国。时间,便是这世上最后的公平;所有的人事物,在时间面前最终都无所遁形。
小马宋
尽早发车:以相同的方式执行相同的过程。积累习语。标准化。莎士比亚与您之间的唯一区别(!)是他的成语列表的大小,而不是他的词汇量。
Get into a rut early: Do the same process the same way. Accumulate idioms. Standardize. The only difference(!) between Shakespeare and you was the size of his idiom list - not the size of his vocabulary.
艾伦·佩利
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
要想知道自己真正相信什么,不能光局限于你认为自己相信什么,还要观察自己的所作所为,否则你就无法真正了解自己。你太复杂、太难以看清真实的自己了。
乔丹·彼得森
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