大众需要的是最平庸的人。
弗朗索瓦·拉伯雷名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦·拉伯雷
即使美联储主席偷偷告诉我未来两年的货币政策，我也不会为之改变我的任何投资作为。
巴菲特
山厨失斧，断之以剑。客至无枕，解琴自供。盥盆溃散，磬为注洗。盖不暖足，覆之以蓑。
陈继儒
市场上最难做的两件事：接受损失和不赢小利，更难的是有独立的见解。
安德烈·科斯托兰尼
水过地皮湿。
兰陵笑笑生
被蒙蒙细雨打湿的竹林，宛如一群绿色的长毛羊，正耸拉着脑袋在宁静地休憩。
川端康成
我的生命遇到过几次艰难险阻，几次生死反复，在我从死亡线上挣扎回来之后，我倍感生命的亲切和可爱。
俞敏洪
"The most powerful moments are those without words."
最有力的时刻是无言的时刻。
赖因哈德·伊尔格
有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。
鲁迅
爱是一种不可抗拒的渴望，渴望被不可抗拒地渴望。
Love is an irresistible desire to be irresistibly desired.
罗伯特·弗罗斯特
你如果不去积累财富，付出的代价更高。
博多·舍费尔
写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。
鲁迅
建筑是石头的史书，终会风化，但文字永存。
雨果
胸襟宽大，条条都是大路；心意清净，处处都是净土。
星云大师
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
神经学家发现，人脑像一个求知欲很强的学生，对经验有着超乎大家想象的反应。如果你每天都让大脑学数学，它就会越来越擅长数学。如果你让它忧虑，它就会越来越忧虑。如果你让它专注，它就会越来越专注。
凯利·麦格尼格尔
"The beauty of computational complexity lies in its ability to reveal the inherent difficulty of problems, regardless of the specific algorithms used to solve them."
计算复杂性的美在于它能够揭示问题的固有难度，而不管用于解决这些问题的具体算法是什么。
什穆埃尔·温伯格
跨行业合作是解决海洋保护复杂挑战的关键。
Collaboration across industries is key to solving the complex challenges of marine conservation.
约翰·萨顿
死亡不是终点，而是另一种形式的阅读。
佚名
所谓“穷也要站在富人堆里”，说的就是这个意思。
马克斯·韦特海默