不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。
约翰·罗斯金名人名言哲理格言警句语录 约翰·罗斯金
聪明的辅导员，不可问来访者只答“yes”或“no”的问题，这会形成误导。
李中莹
不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。不说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，这样不会泛滥。我爱哭的时候哭，我爱笑的时候笑，我不求深刻，只求简单。
三毛
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
巴尔扎克
信誉可能需要花一辈子的时间才能建立，但只要五分钟便足以摧毁之。
巴菲特
这时，那场雨成了一阵激起淫欲的大雨。
弗拉基米尔·纳博科夫
战争与和平，荣誉与耻辱，强国与弱国——所有这些在生与死面前都毫无意义。
托尔斯泰
力田不如逢年，善仕不如遇合。
司马迁
教育是一个激荡心智、沐浴灵魂、贞立人格、彰显个性的活动。这个活动不同于任何制造业的活动，也不是一个操作流程。
肖川
造车不是百米冲刺，而是马拉松。
李斌
首要的原则是你必须别欺骗自己，因为自己是最好骗的人。
查理·芒格
所有管理干部必须从服务员干起，了解基层才能更好管理。
张勇
也许不公平，但一天发生的事情，有时会改变一个人的一生。
It may be unfair, but what happens in a single day can change the course of a whole lifetime.
卡勒德·胡赛尼
I don't wait for opportunities. I create them.
我不等待机会，我创造机会。
玛丽亚·凯莉
许多人无法成为一名良好的与人交流者，主要是他们只会谈他们自己感兴趣的事情，而这些事情却令其他人感到无聊透顶。
卡耐基
班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”（basic strategies）是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开，相比班级管理方法系统的后两个层次的方法（措施、技法），这些策略超越具体的事务处理，具有更广泛的适用性。
李伟
天生不爱倾诉苦难，并非苦难已经永远绝迹，当洞箫和琵琶在晚照中，唤醒普遍的忧伤，你把头巾的一角，轻轻的咬在嘴里，当你这样优美地站在海天之间，令人忽略了你的裸足，所踩过的碱滩和礁石，在封面和插图中，你成为风景成为传奇啊。
舒婷
逆境，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
巴尔扎克
当你身处谣言中时，你会发现谁才是你真正的朋友。
伊丽莎白·泰勒
针对孩子有可能被其他孩子欺负的问题，建议的做法是：第一，不能欺负别人。第二，别人欺负你，不要动不动就向老师告状，可以自己尝试着去解决。第三，别人欺负你，必须告诉父母，因为父母怕你受到伤害。但是即使这样，也基本上只是跟父母通个气，问题还得自己尽量想办法解决。
张德芬