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求革新不可太快,厌恶人不可太凶,要他好不可太过,用人才不可太急,听发言不可太率,对自己不可太宽。
星云大师
价值投资的核心是理解企业的内在价值,而不是追逐市场波动。
张磊
创新不仅仅是关于新的想法,而是关于有效地执行它们。
Innovation is not just about new ideas, but about executing them effectively.
约翰·佩珀
"A book is a garden carried in the pocket."
一本书就是装在口袋里的花园。
塔哈尔·本·杰伦
你生而有翼,为何喜欢爬行?
鲁米
创业初期,公司是一个人的事情,至少在第一天是这样。你不仅要想做什么,还要亲自去做。
杰夫·贝索斯
如何保护孩子大脑的自主运行模式:是TA想要的;“外部+内部”保护“TA想要”。
李中莹
高尚有高尚的代价,低下有低下的收益,清高有清高的寂寞,浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火,智慧有智慧的痛苦,愚傻有愚傻的福气。
王蒙
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
生活本没有输赢,但如果你有了胜负心,那你一定是输家。
刘震云
个体存在的目的是为了实现完美的自我,因此我们必须透过无趣的工作,用科学、哲学、文学、艺术、奉祀与礼拜来实现,这便是“人的宗教”。
泰戈尔
接受新的观点,新观点应该把痛苦和恐惧降到最低。把新方法写在纸条上。
克莱尔·威克斯
一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜,到最后发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。
杨绛
每想你一次,天上飘落一粒沙,从此形成了撒哈拉。
三毛
你要警惕自己内心泛滥的爱,孤独的人总会迫不及待地向与他邂逅的人伸出自己的手。
尼采
书可益智,书可熏性,书可养生。
杨名时
手牵手一步俩步三步四步望着天,看星星一颗俩颗三颗四颗连成线。
周杰伦
技术应该服务于人,而不是控制人。
Technology should serve people, not control them.
宿华
出家人莫说在家话。
吴承恩
如果你对大人们说:我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的.窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说:我看见了一幢价值十万法郎的房子。那么他们就惊叫道:多么漂亮的房子啊!
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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