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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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从别人的悲惨经历中学习深刻的教训,比从自己的经历中学习要好。我们的成功有些是早就预料到的,有些是偶然得到的。
查理·芒格
上海之所谓"文人",有些真是坏到出于意料之外,即人面狗心,恐亦不至于此,而居然摇笔作文,大发议论,不以为。
鲁迅
特别需要调查和研究的是语文训练的项目和步骤。为了培养学生应具备的听说读写的能力,究竟应当训练哪些项目,这些项目应该怎样安排组织,才合乎循序渐进的道理,可以收到最好的效果。
叶圣陶
内疚是一种头脑作用,明知不对却不想面对,因此会带来逃避和压力,自然是苦。惭愧是一种“心”的作用,感受到不足;愿意面对,带来的是动力和解脱,一点也不苦,反而感觉更加良好。
金惟纯
合作是解决复杂挑战的关键。
Collaboration is the key to solving complex challenges.
埃里克·布林克曼
你没有察觉到,我在你身边的步子,放得多么慢。
舒婷
The purpose of government is to help those who cannot help themselves.
政府的职责是帮助那些无法自助的人。
麦可摩尔
善解风情是一种天赋,赏心悦目。但要在他们心里寻求真爱,就如同在沙漠中找水,找到了弥足珍贵,找不到,便渴死在路上。
廖一梅
在别人不看好的时候,我对自己的idea始终保持信心。事实上,我认为,任何一个好的创意,一个好的想法,如果大家都一致说好,你才要怀疑这个想法是不是真的好了。因为从概率上来讲,90%的人是平庸的人。你的想法90%的人一致叫好,有两种可能:这个想法已经被别的企业验证,你已经没有机会;要不,你这个想法肯定很愚蠢。而那些不被别人看好的想法,反倒有可能在那些大企业所不屑于或者没有意识到的领域创造出它的优势来。
周鸿祎
很多强迫症患者都有阅读障碍,就如同我们在前面看到过的一样,某一些是由于迷信强迫症(“如果我不读这一页,那么会有不幸发生”),其他阅读强迫症则关系到对于精确、完美的需求。此处,最优先的强迫症认知图式是,不容存疑。某些人在阅读一句并不重要的句子时会有这一念头:“你读懂了吗?”事实上,他们完全理解了,然而可怕的怀疑却导致他们重读一次。这里追求的不仅是理解,而是绝对要确定完美地理解了。
弗兰克·拉马涅尔
乐观地设想、悲观地计划、愉快地执行。
稻盛和夫
教师的威信首先建立在责任心上。
马卡连柯
我们正在从基于商品生产的经济转向基于知识生产的经济。
We are moving from an economy based on the production of goods to one based on the production of knowledge.
约翰·奈斯比特
假的感情是没有用的,起真正决定性作用的,是人的自私和软弱。
安妮宝贝
对一个人来讲,常识比知识更重要。
曾仕强
地球上的每一个国家都向智者敞开大门,因为善良灵魂的家园就是整个宇宙。
德谟克里特
在我看来,关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主,这也正是教育的精神元素。而精神,正如陶行知所说,“如山间明月、江上清风一样,是取之不尽,用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
安静地听。
克里希那穆提
随着时间的推移,很多孩子和成年人都会知道自己的激情所在……我认为这并不是那么困难的事情。我认为,问题有时候在于,我们让自己的理智否决了那些激情。因此,我们需要防备这一点。
杰夫·贝索斯
我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛,有点孤独,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。
海子
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