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不想改过的人,无法调教;不想向善的人,无法得度。
星云大师
闲到白头真是拙,醉逢青眼不知狂。
陈继儒
一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀,并且有意义。
萧伯纳
我们不能只养殖鱼类,我们必须经营整个生态系统。
We can't just farm fish; we must farm ecosystems.
苏菲·怀特
人生需要暂停,如同漫长旅途中的短暂休息。
八木泽里志
别人再好,与我无关;你再不好,我都喜欢,
林徽因
I never give up. I never give in.
我从不放弃。我从不屈服。
刘易斯·汉密尔顿
There is no greater agony than bearing an untold story inside you.
没有什么比心里藏着一个未讲的故事更痛苦的了。
萨拉·柯林斯
“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。
简·尼尔森
未来的教师必须第一时间感知社会的发展变化。教师不仅仅是知识的传递者、新技术的实践和运用者,同时还是个性化学习的服务者、一起参与交流讨论的学习伙伴、培养学生创新精神的领路人。教师可以利用机器人来大幅度提高教学效率。
方海光
爱是苛求的,因为苛求而短暂;友谊是宽容的,因为宽容而长久。
周国平
管理的本质是激发善意和潜能,而不是控制。
王兴
三人行必有我师,要成为领导者之前必须先做跟随者。
查理·芒格
在进入交易之前,最重要的是最小阻力线是否和你的方向一致。
杰西·利弗莫尔
但居者不知负载之劳,从旁议者与当局者异忧。
桓宽
我想,沉默是成长的标志,而成熟的标志,就是如何去沉默。我不能说我们生如夏花,活得完美而睿智,死如秋叶亦离我们非常遥远,当下最真实的,不过是一种宽宏和原谅,对自身、他人,以及这个失望和希望并存的世界。
七堇年
Children must be allowed to choose objects, which can sustain their original development and remove barriers between their unconscious minds.
必须容许孩子选择物品,这可以让原来的发展得以持续,清除孩子尚无意识的心智之间的障碍。
蒙台梭利
纪律的目的是教导,而不是惩罚。
威廉·西尔斯
歇斯底里时卖出。
吉姆·罗杰斯
The typewriting machine, when played with expression, is not more annoying than the piano when played by a sister or near relations.
打字机要是敲得有感情,并不比你的姐妹或者亲戚弹奏钢琴来的扰人。
奥斯卡·王尔德
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