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犹如细流在大海里消逝,美德在自私自利中丧失。
拉罗什富科
她叫宋家明喜欢连名带姓,像小孩子唤同班同学,说不出的青梅竹马,说不出的亲呢。
亦舒
英雄池深不是为了秀,而是为了团队需要时能站出来。
向鱼
烦恼成菩提,是觉之舞的境界。身体气脉不顺的人,身心都会受影响,会生无明的烦恼,通过觉之舞可以释放压力,让体内气脉通畅,也会让流动的业风变成清静的能量。
央金拉姆
青砖路上散步,路也认识我。
高诵芬
人情枢机,情之理也。
刘劭
Envy is a really stupid sin because it’s the only one you could never possibly have any fun at. There’s a lot of pain and no fun. Why would you want to get on that trolley?
嫉妒是一种非常愚蠢的罪恶,因为它是唯一一种你永远不可能有任何乐趣的罪恶。它带来了很多痛苦,没有任何乐趣。你为什么要上那辆电车呢?
查理·芒格
生活可爱,不必完美。看得惯瑕疵,容得下缺憾,才是真正的享受生命。
曾焱冰
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的****,生命也就失去了存在的魅力。
史铁生
要想学到本事,只有一种方式,炼金术士回答说,那就是行动。你需要学会的一切,这次旅行都教给你了。只缺少一样。
保罗·科埃略
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
没有人值得羡慕:好人不值得羡慕,至于坏人,他们运气越好,就越会毁掉自己。
伊壁鸠鲁
6.创新不是简单的发明,而是对现有事物的改进和优化。只有不断地创新,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
王兴
The interplay between quantum mechanics and information theory is a rich field of study.
量子力学和信息理论之间的相互作用是一个丰富的研究领域。
阿列克谢·基塔耶夫
新能源汽车的普及,需要政策支持,更需要市场驱动。
王传福
The key to trading is to have an edge and to know what that edge is.
交易的关键是拥有优势并知道这个优势是什么。
史蒂夫·科恩
自由的感觉,仿的一件隐形外衣,披在他的身上。
斯蒂芬·埃德温·金
Every failed experiment teaches you something valuable—don’t fear mistakes.
每一个失败的实验都会教会你一些宝贵的东西——不要害怕犯错。
莫滕·梅尔达尔
与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙。凝视深渊过久,深渊将回以凝视。
尼采
多数人工作的努力程度是刚好不被解雇,他们拿到的钱刚好不至于辞职。
乔治·卡林
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