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说人类行为是有动机的包含着两个意思:一是人类对于自己的行为是可以控制的。要这样做就这样做,不要这样做就不这样做,也就是所谓意志。一是人类在取舍之间有所根据,这根据就是欲望。
费孝通
若有水田三百亩,来年不做猢狲王。
钱钟书
成功建立在持续学习和适应的文化之上。
Success is built on a culture of continuous learning and adaptation.
利夫·约翰逊
不管别人对你说什么,都不要恼怒,试着用你的头脑去抗争。
哈珀·李
追得太凶,爱情就跑得快,甚至把对方仅剩的一点好感,也赶得无影无踪。
卢梭
气候变化不是未来的威胁,而是已经发生的现实。
佚名
我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重、并达到前所未有的程度。
蒙台梭利
改变作战队列的排列方式,形成“弹头+战区支援+战略支援”的队形。
任正非
协助孩子,用孩子自己的能力生存下去!
蒙台梭利
艺术不是你自己看到的,而是你能够让别人看到的。
埃德加·德加
我们的不快乐是由我们的欲望,和我们的才能不均衡造成的。
卢梭
真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。
列宁
儒家的‘中庸之道’并非简单的折中,而是一种动态的平衡。
陈鼓应
人生里有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的悲苦。
托马斯·哈代
被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言:“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣,围绕自己的爱好:我最感兴趣的部分是什么?(个人的目标)我最擅长的讲述方式是什么?(个人的优势) 我最想跟对方交流的知识点是什么?(与外界的联系)围绕这三个答案去展开复述,在与别人的互动场景中探求知识,催化自己的深度学习。
理查德·费曼
散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
卢梭
中国做全球化比较好的公司有拼多多,抖音。
段永平
我们不是为了今天而学,而是为了未来。有时未来和今天差不多,但通常不一样。
戴维·珀金斯
此时微风初起,风中充盈着过往的群声嘁喳,旧日天竺葵的呢喃窸窣。
加西亚·马尔克斯
所谓障碍只是那些在你没有确定目标时令你感到惶恐的东西。
亨利·福特
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