把意念沉潜得下。何理不可得。把志气奋发得起。何事不可为。
金兰生名人名言哲理格言警句语录 金兰生
德鲁克认为创新来源于实践，而不是哪些人的灵光乍现，他认为创新方法可以学习。同时，他提倡有目的的创新，反对盲目的创新，他认为有目的的创新可以降低90%的风险。
宋志平
日本A片的女人叫床，叫得比美国A片的女人好；因为日本女人叫得比较细，有起承转合。
李敖
我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
陶行知
只要眼光拉得足够长，原本那些让你纠结的话题，瞬间变得清晰可见。
董宇辉
老铁匠操着小锺，与其说是打，毋宁说是抚摸了一下那蓝钢。三个如狼似虎的儿子，各操着十八磅的大锺，各打了一锺，挟带着狂热与激昂，如同奔驰中的烈马之蹄，迅速无比但又节点分明地砸下去。奇怪的是竟然没有声音。往常这父子四人打铁时发出的声响半条街都能听到，连火车的汽笛声都能被盖住，但现在，这锻打，这劳动，剧烈至极，连墙角上蟋蟀的鸣叫都声声入耳，让人感觉到深秋之悲凉，生命之短暂。 
莫言
对事情的认知是最关键的，你对事情的理解，就是你在这件事情上的竞争力。
张一鸣
我身在炼狱，留下这份记录，只希望家人和玉姐能原谅我此刻的决定。
麦家
不必给我爱，不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧。Ratherthanlove，thanmoney，thanfame，givemetruth.
梭罗
美国人只会走热路，中国人却会烧冷灶。
李敖
我喜欢牵你的手，穿越人潮汹涌，去看潮起潮落，感受人间的烟火气，对不起我遇见你太晚了。
董宇辉
自己心乱之时，原来并不适合找熟人，还是跟不熟的人在一起自在些。
刘震云
一个人必须理解理性和情感在交替影响市场时的相互作用。
伯纳德·巴鲁克
我是一个喜欢独一无二的人。
I'm a person who likes to be unique.
尤塞恩·博尔特
死并非死者的不幸，而是生者的不幸。
伊壁鸠鲁
教师的人格是教育的基石。
The personality of the teacher is the cornerstone of education.
阿道尔夫·第斯多惠
你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
佚名
The spaces we create must be flexible, adaptable, and alive.
我们创造的空间必须是灵活的、适应性强的和充满活力的。
巴克里希纳·多西
人君拒谏，则忠臣不敢进其谋，而邪臣专行其政，此为国之害也。
诸葛亮
真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。
黑格尔