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与其说“知识就是力量”,不如说知识就是幸福。因为有了广博精深的知识,就可以分辨真假善恶区分高低优劣。掌握了标志人类进步的各种思想和成就,恰如摸到了长久以来人类活动的脉搏。如果一个人不能体会到这脉搏中跳跃的人类伟大的愿望,那他就无法懂得人类生命的和谐乐章。
海伦·凯勒
以天下之至诚,胜天下之至伪;以天下之至拙,胜天下之至巧。
曾国藩
就像我们不该批判自己一样,我们也应该尽量避免批判孩子。描述看到孩子的具体行为,并说出你欣赏的优点,这样做的效果远胜于笼统的批判。与其说你的数学很好,不如说“我很喜欢你做算术题时聚精会神的样子”;与其说孩子画得好,不如说“我很佩服你为这幅画下那么多功夫”;与其说“我不擅长瑜伽”,不如说“我开始练瑜伽了,而且比上周进步了一些。”如果孩子作业看起来像鬼画符,乱成一团,但有个字母P写得很完美,你只需说“我喜欢你把P写的那么工整。”
菲利帕·佩里
我想像到父亲的拥抱;受那样一种爱的暖热,我的心都融化了。我甚至于想象到原先的苦恼;啊!我想象到人们所要求的一切。我相信那种种;我就是那个人,他的心跳着,当他走出山来重见久别后家屋的蓝顶。那么我还等什么呢,不一直奔向家去;不进去?——他们在等我呢。我早已看到了他们准备的肥牛犊……停一停!别那么赶开酒宴吧!——浪子,我想起你来了,先给我讲,迎归宴以后,第二天,父亲对你说什么。啊!任凭是长子教唆的,父亲,我愿不时从这些话里听出你的声音来!
安德烈·纪德
我更明白,当年我们是从哪里来的,我们有什么,我们要什么,我们又该放弃什么?我们都是穷孩子出生,一点一滴地做出来的。这么多年来,有两点特别重要,一是感恩之心,感恩今天,感恩昨天;二是敬畏之心,所谓信仰,信就是感恩,仰就是敬畏。
马云
岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。
荀子
人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展,同样道理,你们只有学习了学习的方法之后才能进步。
查理·芒格
每一种真理都需要经过三个阶段:首先被嘲笑,然后被激烈反对,最后被视为自明之理。
Every truth goes through three stages: first, it is ridiculed; second, it is violently opposed; third, it is accepted as self-evident.
克尔凯郭尔
延迟满足感经验:涵蓄情绪,让自己静止,不要在沟通交流的时候走动、晃动,情绪跳动,思维失去精确控制。
张一鸣
我从怯懦中汲取了在关键时刻没有抛弃我的力量。我预料人们越来越屈从于穷凶极恶的事情;要不了多久世界上全是清一色的武夫和强盗了;我要奉劝他们的是:做穷凶极恶的事情的人应当假想那件事情已经完成,应当把将来当成过去那样无法挽回。我就是那样做的,我把自己当成已经死去的人,冷眼观看那一天,也许是最后一天的逝去和夜晚的降临。
博尔赫斯
栽花种竹,全凭诗格取裁;听鸟观鱼,要在酒情打点。
陈继儒
那不是我的命运,但由我从头至尾地把它经历了一遍。
凯尔泰斯·伊姆雷
金钱不是激励因素。我的动力来自玩我喜欢的游戏。
Money is not a motivating factor. My motivation comes from playing the game I love.
梅西
培养迭代思维。复利这个概念的内涵非常丰富。复利的概念源于资本,但不止于此。复利效应并不局限于资本领域。生活中所有的回报,无论是财富、人际关系,还是知识,都来自复利。
埃里克·乔根森
道路已经抉择,没有蔷薇花,并不曾后悔过,人在月光里容易梦游,渴望得到,也懂得温柔。
舒婷
达人自达酒何功?世间是非忧乐本来空。
苏轼
那是一个明白无误的虚点,像袜子上的一个洞,别人看不到,我自己心知肚明:我标榜的那一路小说其实是在简化生活。
王朔
至于你能帮我做什么,亲爱的,非常简单:做你自己就行。你就是我的生命、我的热情、我的氧气、我的欢乐、我的真实。这就够了,不多也不少。我知道并非每天都能轻松度过,我不在你身边,我们的爱情又面对种种限制,困难重重。面对着你对我的爱的每一项证明,我都感激不已,为自己的幸运心怀感激。但是我不能失去这份幸运,我不能放弃自己的生命,它和你血肉相连,无法分割。所以让我们接受这份既不幸又幸运的爱情吧,接受生活中的不幸,接受我们之间无穷的欢乐,让我们携手与共一起战斗吧。
加缪
赞扬也可能造成人与人之间的隔阂。这听起来似乎很奇怪。不过,请注意:在赞扬他人时,我们很少揭示内心活动,而把自己放在了裁判的位置。
马歇尔·卢森堡
把工作当作修行,把事业当作道场。
蔡志忠
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