我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
女人要什么天才？长得好就是天才。
贾平凹
我们在集体中找到了希望和乐观的源泉。
安吉拉·戴维斯
我们应该这样对待彼此，避免让我们的朋友成为敌人，同时让我们的敌人成为朋友。
毕达哥拉斯
永远不要认为战争不是犯罪，无论它多么必要或正当。
Never think that war, no matter how necessary, nor how justified, is not a crime.
欧内斯特·海明威
生活就像肉体上的道路，亢奋的时候有可喜的光滑，疲惫的时候，松弛下来，就显出了纵横交错。
雷蒙德·卡佛
To write is to confront the ghosts of the past and give them a voice in the present.
写作就是直面过去的幽灵，并赋予它们在当下的声音。
豪尔赫·博尔皮
要重生，首先你得死。
To be born again, first you have to die.
萨尔曼·鲁西迪
在昨天努力的基础上再下工夫改进，今天比昨天稍稍前进一步。想把事情越做越好，这种态度持之以恒，就能产生巨大的进步。
稻盛和夫
科学研究的价值在于它对社会的贡献，而不仅仅是论文的数量。
王选
人类不知不觉获得了一种关于相互之间的义务以及履行这种义务获得的好处的模糊观念。
卢梭
若言九载三年者，尽是迁延款日晨。
张伯端
他们不能钻到你肚子里去。如果你感到保持人性是值得的，即使这不能有任何结果，你也已经打败了他们。
乔治·奥威尔
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
技术是工具，人才是核心。只有理解用户，才能真正创造价值。
王翔
人以善感，天以福应。
印光法师
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
佚名
教育哲学作为一种教育资源，它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”，即它不赞成固定的、终极的原理或真理，而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下，教育就必然走上试验和修正的道路，这种行进论或过程论，对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
Love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction.
爱不在于彼此凝视，而在于共同朝一个方向看。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
世界上最大的自私就是无私。
张一鸣