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酒在肚子里,事在心里,中间总好象隔着一层,无论喝多少酒,都淹不到心上去。
张爱玲
一个人 ,如果没空 ,那是因为不想有空。一个人 ,如果走不开,那是因为不想走开。
张爱玲
人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。
郭沫若
有了远见,每个人、组织和国家都能蓬勃发展。 圣经说,“没有异象,我们就会灭亡。”
马克·维克多·汉森
孩子对环境美丑的直觉是非常敏锐的。
蒙台梭利
The more you give a king, the more he wants.
你给国王的越多,他想要的就越多。
乔治·R·R·马丁
亟欲达到精致而弄成了粗陋的东西最难看。
木心
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
达尔文
那些疯狂到认为自己能改变世界的人,才能真正改变世界。
The people who are crazy enough to think they can change the world are the ones who do.
贾斯汀·汀布莱克
真正的教育不在于灌输知识,而在于激发对知识的渴望。
克鲁普斯卡娅
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
佚名
文化包含纪律和教育。
康德
Competition in the automotive industry has entered the stage of ecosystem competition.
汽车产业的竞争已经进入生态竞争阶段。
徐留平
岂不盛光宠,荣君白玉墀。但恨红芳歇,凋伤感所思。
陈子昂
信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。
雨果
大多数人认为信仰意味着相信某事;通常它意味着尝试某件事,给它一个证明自己的机会。
亨利·福特
"The dead are the only ones who truly know us."
只有死者真正了解我们。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
效率是 “以正确的方式做事”,而效能则是 “做正确的事”。对企业而言,不可缺少的是效能,而非效率。
彼得·德鲁克
通过回顾完整的答案,重新斟酌、审查结果及导致结果的途径,他们能够巩固知识,并培养他们的解题能力。一个好的教师必须理解这些,并使他的学生深刻地认识到:没有任何一个题目是彻底完成了的。总还会有些事情可以做;在经过充分的研究和洞察以后,我们可以将任何解题方法加以改进;而且无论如何,我们总可以深化我们对答案的理解。
波利亚
我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
毕淑敏
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