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人的态度变化起来，果真如此简单、如此轻而易举吗？人类的善变让我感到卑劣无耻，不，可称得上是滑稽。
太宰治名人名言哲理格言警句语录 太宰治
IP的价值不在于它的知名度，而在于它能否与用户产生共鸣。
王宁名人名言哲理格言警句语录 王宁
即使没有存心做坏事，或者说，没有存心叫别人伤心，事实上仍然会做错事情，引起不幸的后果。凡是粗心大意、看不出别人的好心好意，而且自己缺乏果断，都一样能害人。
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
坚持自己的科学信念，就像地球坚持自己的运行轨道一样。
哥白尼名人名言哲理格言警句语录 哥白尼
楼下谁家烧夜香，玉笙哀怨弄初凉。临风有客吟秋扇，拜月无人见晚妆。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
湾子里的水绿如翡翠，没有一丝皱处，那几株白色睡莲安详镇定，几点露珠凝在紧贴水面的莲叶上，像珍珠般圆润。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
射手的存在，就是为了在关键时刻站出来。
妖刀名人名言哲理格言警句语录 妖刀
在一个领域立住脚后一定要扩大，就像我一开始只做一个托福班，没多大的市场，但后来因为做稳了，就把它扩大到整个教育产业。
俞敏洪名人名言哲理格言警句语录 俞敏洪
如果你一开始没有成功，就不需要F字（失败）。振作起来，尝试，再试一次。
理查德·布兰森名人名言哲理格言警句语录 理查德·布兰森
教育发展的目标是学生的发展，但关键是教师的发展。既要重视全面发展，也要重视个性发展，在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的，真正做到对学生因材施教，让学生学有所长，让教师专业发展，教有风格。要改进评价体系，着重体现发展性。
汪昌兵名人名言哲理格言警句语录 汪昌兵
强调为他人做了什么远比强调帮助他人避免了什么更能让人感恩戴德。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
没有什么可怕的，你要相信一切都会好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放弃希望，未来的你幸福的你，在等着现在的你恐惧的你。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
装病是世界上最重的病。
手冢治虫名人名言哲理格言警句语录 手冢治虫
社会上的舆论，非议，和批判，冥冥之中已经造成了种种界限，不得因其无形质而即认为非真实的。
西奥多·德莱塞名人名言哲理格言警句语录 西奥多·德莱塞
计算机科学不仅仅是关于计算机的，就像天文学不仅仅是关于望远镜的。
Computer science is no more about computers than astronomy is about telescopes.
罗纳德·李维斯特名人名言哲理格言警句语录 罗纳德·李维斯特
天涯之遥，也无非是把一只脚不断地去放在另一只脚的前面而已。
张晓风名人名言哲理格言警句语录 张晓风
以前我认为那句话很重要，因为我觉得有些话说出来就是一生一世，现在想一想，说不说也没有什么分别，有些事会变的。
王家卫名人名言哲理格言警句语录 王家卫
探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。
富兰克林名人名言哲理格言警句语录 富兰克林
如果邓小平到华为公司应聘，我们是否录用？
任正非问人力资源部员工
任正非名人名言哲理格言警句语录 任正非
磨砺内心比油饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。
毕淑敏名人名言哲理格言警句语录 毕淑敏