谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
奥斯特洛夫斯基名人名言哲理格言警句语录 奥斯特洛夫斯基
能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度，都是严格的考验。
张爱玲
你拥有的自然资源越少，为了生存你就越能开发自身的潜力，寻找灵感。
托马斯·弗里德曼
天下者非一人之天下，惟有道者处之。
姜子牙
The perimeter of the earth is about 3,000,000 stadia and not greater.
地球的周长约为300万斯塔德，不会更大。
阿基米德
去年创办小米，最难的一个问题：小米要在网上卖手机，这是谷歌都没有做成的事情，你为什么可以做成？我的回答是：谷歌很伟大，但谷歌不懂电商，我自己已经做了十年电商。
雷军
谦也者，致恭以存其位者也。
翻译：谦虚恭敬是为了保住自己的位置。
伏羲
想生个女儿，头发顺长，肉薄心窄，眼神忧郁，牛奶、豆浆、米汤，可口可乐浇灌，一二十年后成长成祸水。
冯骥才
读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”，所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这是看，要博览;其次的阶段就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合一，方大就。
王国维
与其被别人打败，还不如自己打自己。
马化腾
人面相似，人心不同。
释义：人的外貌可能相似，但内心和性格却各不相同。
冯梦龙
我们可以接受失望，因为失望是有限的；但千万不要拒绝希望，因为希望是无限的。
马丁路德金
人们有时因为害怕自己受伤，而伤害了他人。
人は、自分が傷つくことを恐れるあまり、他人を傷つけてしまうことがある。
宫部美雪
智慧是经济之女。
达·芬奇
用果敢的行动证明自己的存在——存在即征服。
凯撒
把无知视为对自由的限制，其理由是：它使人做出若看清后果便不会做出的选择。
阿尔弗雷德·艾耶尔
一个老板只有两件事情要做：第一，把场子做大，让每个人都有升迁的希望；第二，让跟你的人都有饭吃。
曾仕强
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
叶圣陶
死是悲剧的一章，生则更是一场悲剧的主干！我们这一群剧中的角色自身性格与性格矛盾；理智与情感两不相容；理想与现实当面冲突；侧面或反面激成悲哀。日子一天一天向前转，昨日和昨日堆垒起来混成一片不可避脱的背景，做成我们周遭的墙壁或气氲，那么结实又那么缥缈，使我们每一人站在每一天的每一个时候里都是那么主要，又是那么渺小无能为！此刻我几乎找不出一句话来说，因为，真的，我只是个完全的糊涂；感到生和死一样的不可解，不可懂。
林徽因
以为自己了不起而无须求人是愚蠢的；而以为别人离不开他，没有他就不行的人，就更是错上加错了。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科