降低脆弱性不是可有可无的选择，而是一种强制性要求。这听上去可能显而易见，但似乎总是被忽略。因为脆弱性会带来严重的后果，就如同患上绝症。一个邮包不会在恶劣的环境中破碎之后，又在恢复适当条件时自我修复。脆弱性与齿轮不可逆转的特征类似，其造成的损害也是不可逆的。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
小样，你穿个马甲我就不认识你了！
赵本山名人名言哲理格言警句语录 赵本山
人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。
陆小曼名人名言哲理格言警句语录 陆小曼
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
Costco+Disney 的模式是拼多多的灵感来源之一。
黄峥名人名言哲理格言警句语录 黄峥
明天你所遇到的人当中，会有四分之三渴望被人同情。给予他们同情，他们会因此而爱你。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德
我爱你如今凋残的容貌胜过你昔日的红颜。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
命运不是风，来回吹，命运是大地，走到哪你都在命运中。
顾城名人名言哲理格言警句语录 顾城
无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
一刹那的回身，一瞬间的凝神，就是一次前世今生。
辰东名人名言哲理格言警句语录 辰东
如果一件事对你非常重要，即使所有人都反对，你也应该坚持到底。
埃隆·马斯克名人名言哲理格言警句语录 埃隆·马斯克
"你还写作吗，巴尼？" "妈的，我一直都在写作。"
查尔斯·布可夫斯基名人名言哲理格言警句语录 查尔斯·布可夫斯基
岁月的列车不为谁停下，命运的站台，悲欢离合都是刹那。
梁晓声名人名言哲理格言警句语录 梁晓声
我们每个人都是自己命运的编织者，尽管有时我们无法选择手中的线。
Each of us is the weaver of our own destiny, though sometimes we cannot choose the threads in our hands.
伊凡·克里玛名人名言哲理格言警句语录 伊凡·克里玛
非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮名人名言哲理格言警句语录 诸葛亮
这几个人，就是你全部的世界。
梁晓声名人名言哲理格言警句语录 梁晓声
不变的坐姿令他脊柱变形，精确到毫米的工艺使他视力受损，但不容丝毫分心的专注让他获得了心灵的平静。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
它是个神秘、冷漠、英俊的生物。它霸占我的睡袋，半夜将我吵醒，有时还会把它吃到一半的老鼠送给我。它的名字叫佩兰。
莉莉·海沃德名人名言哲理格言警句语录 莉莉·海沃德
孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学，也要她过得快乐。所以，孩子放学时不要追问他学得怎么样？而是问他过得怎么样。
李玫瑾名人名言哲理格言警句语录 李玫瑾