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我们可能永远不会了解x，但我们可以考虑x的风险，用杠铃模式来解决问题；即使x仍然大大超出我们的理解，我们也可以控制x的函数，也就是f（x）。我们可以不断地改变f（x），直到我们用一种机制让我们对其感到放心。这种机制就是凸性转换，是杠铃模式的一个比较时髦的名字。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
世界残酷无情。没有人知道我们为什么来到人世，也没有人知道我们会去往何处。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
文采这个东西，永远是排在第二位的。
李笑来名人名言哲理格言警句语录 李笑来
即使您的言行使我感到痛苦，我也渴望在您的言行中找到您对我的好意。
弗兰兹·卡夫卡名人名言哲理格言警句语录 弗兰兹·卡夫卡
什么东西被神化以后下一步必然是说很多胡话。
韩寒名人名言哲理格言警句语录 韩寒
慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外边寻。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
经验，学生前行路上的启明灯：教师对学生的教育应该是综合的，它不能仅仅停留在理论知识的灌输上，而应以教师自己的经历和经验来帮助学生，由此，教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
从前禅宗和尚曾说，“菩提达摩东来，只要寻一个不受人惑的人。”我这里千言万语，也只是要教人一个不受人惑的方法。被孔丘、牵着鼻子走，固然不算高明；被马克思、、斯大林牵着鼻子走，也算不得好汉。我自己决不想牵着谁的鼻子走。我只希望尽我的微薄的能力，教我的少年朋友们学一点防身的本领，努力做一个不受人惑的人。
胡适名人名言哲理格言警句语录 胡适
每当我低头看一个婊子被人操过多次的阴户时便感觉到了脚下的整个世界，这是一个分崩离析的世界、一个精疲力竭的世界。它光滑得就像麻风病人的脑袋一样。假如哪个人敢把他对这个世界的看法都谈出来，他就连一平方英尺的立足之地也得不到。一个人一露面这个世界便重压在他身上，把他的腰压断。总有过多的腐朽柱子立着，过多令人痛苦的人有待人去繁衍。上层建筑是一个谎言，其基础则是巨大的、令人不寒而栗的恐怖。如果说在过去千百年间真的出现了一个眼睛中流露出绝望、饥饿的人，一个为创造一种新生物把世界翻个底朝天的人，那么他带给世界的爱便会化为忿怒，他自己则会变成一场灾难。
亨利·米勒名人名言哲理格言警句语录 亨利·米勒
人家说女人是半个男人，这话是不错的。因为结婚的男人只剩下半个男人了。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
对顶级人才吸引最大的，肯定是去解决世界上最难的问题。其实，顶尖人才在中国是被低估的。因为整个社会层面的硬核创新太少了，使得他们没有机会被识别出来。我们在做最难的事，对他们就是有吸引力的。
梁文锋名人名言哲理格言警句语录 梁文锋
节义廉退，颠沛匪亏。
周兴嗣名人名言哲理格言警句语录 周兴嗣
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
高尔基名人名言哲理格言警句语录 高尔基
敏感”“感觉”“反应”这类词都可以同时用于具象和抽象的情境。你可以对寒冷和嘲讽敏感；你可以感到灼伤，或是有似曾相识的感觉；你可以对盘尼西林和美景有反应。事实上，“感觉”这个词，本身就是生理和心理感觉交叉使用的一个最明显的例子。一句话，生理感觉是心理感觉的体现。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特名人名言哲理格言警句语录 道格拉斯·理查·郝夫斯台特
重要的不是你击打得多用力，而是你能承受多大的打击并继续前进。
It's not about how hard you hit. It's about how hard you can get hit and keep moving forward.
泰格·伍兹名人名言哲理格言警句语录 泰格·伍兹
理论计算机科学不仅仅是解决问题，更是理解计算本身的本质。
"Theoretical computer science is not just about solving problems, but about understanding the nature of computation itself."
桑杰夫·阿罗拉名人名言哲理格言警句语录 桑杰夫·阿罗拉
人家问我你喜欢能干的员工还是听话的员工，我说Yes，就是既要听话又要能干，因为我不相信能干和听话是矛盾的，能干的人一定不听话，听话的人一定不能干，这种人要来干什么，不听话本身就不能干，对不对？
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
Using different sensory stimuli, attention is systematically directed to children's activities, and even the sense of smell can be trained in an understandable way, thus becoming an organ for them to explore the environment.
利用不同的感官刺激，有条不紊地将注意力引导到儿童的活动甽，即便是嗅觉也可以用理解的方式来训练，从而成为他们探索环境的器官。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
我被不断塑造和重塑。不同的人从我这里引出不同的话语。
I am made and remade continually. Different people draw different words from me.
弗吉尼亚·伍尔夫名人名言哲理格言警句语录 弗吉尼亚·伍尔夫