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青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
卢梭
务必尽早征求建设性的批评意见。尽快知道问题所在。到结束时,你就失去了改进的机会。
凯文·凯利
人之所以异于禽兽就是在于他是生活在过去、现在和将来的三度时间中。人不能没有计划地生活。在他决定现在的行为时,他眼睛望着将来。他至少要假定明天一定还是活着,才能倒头睡下去。若是我们对于将来觉得一切都在未知之列,一切的遭遇都属可能,我们委实就不知道现在应该做些什么才好。我们总是觉得现在不过是将来的预备。
费孝通
传统不是已逝的过去,而是活着的现在。
陈来
我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢?
鲁迅
请你,担负起对自己的责任来,不但是活着就算了,更要活得热烈而起劲,不要懦弱,更不要别人太多的牵引。
三毛
白鹿原上,来来去去,生生死死,苦难不断,希望也不断。
陈忠实
You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.
你无法预先把点点滴滴串连起来,只有在回顾时才能明白它们是如何联系在一起的。
亚瑟小子
所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。
蔡元培
平凡是最浪漫的。
林奕含
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的,万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。
冰心
Don’t just aim for success—aim for significance.
不要仅仅追求成功,要追求意义。
玛丽·布莱恩特
路虽远行则可至,事虽难做则可成。无论生活怎样,希望你保持自律保持热爱。昨日之深渊,今日之浅谈。
《人民日报》
只有把每一个细节都做到极致,才能确保飞行安全。
罗阳
那么尽可能地多体验一些美好的事情,多享受一些美好的经历。才不枉来人间走一趟,不负此生!
曾仕强
真正的放弃是无声无息的,不会把他的放弃过程弄成一件煞有介事的大事。
伊迪丝·华顿
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
陶行知
恐翠袖正天寒,犹倚梅花那树。
张炎
确定教学目标的技巧。紧扣课标、立足教材、难度适中、多为分层、表述明确。
曾文婕
Un revolucionario puede perder todo: la familia, la libertad, incluso la vida. Menos la moral.
革命者可以失去一切:家庭、自由,甚至生命。但不能失去道德。
菲德尔·卡斯特罗
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