生活的目的不是快乐，而是有用、光荣、富有同情心，让你活得有意义、活得好。

儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。

When the third appeared, he thrust at it with the knife, only to feel the blade[刀片] snap as the fish rolled. 

如果你不倾听客户的声音，你就已经落后了。

形式追随功能——但有时功能追随形式。