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我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特一性一是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏一感、智慧。
罗素
我们就像被遗弃的孩子,迷失在森林里。当你站在我面前,看着我时,你知道我心里的悲伤吗,你知道你自己心里的悲伤吗?
弗兰兹·卡夫卡
把握未定,宜绝迹尘嚣,使此心不见可欲而不乱。
洪应明
多面皆自我,每个人的心里都住着不止一个“我”。“我”与“我们”的和解,正是每个人必经的心理发育和人格成长之路。
墨多先生
恨就像一艘大船的船锚,假如一辈子拖着它走,人生走不了多远。
李中莹
康德开创了一个宗教的空间。在这个空间中,理性和经验都派不上用场,因此形成了一种真空的状况。这种真空只能用信仰来填补。
乔斯坦·贾德
她像商场里看到心爱的玩具就不肯挪动身体的小女孩,倔强地重复着她的渴望。
加西亚·马尔克斯
但倘若一定要问我青年应当向怎样的目标,那么,我只可以说出我为别人设计的话,就是:一要生存,二要温饱,三要发展。有敢来阻碍这三事者,无论是谁,我们都反抗他,扑灭他
鲁迅
人致力于一个目标。一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。
罗曼·罗兰
你越是否认某件事,它就会引起越多的关注。
The more you deny something, the more attention it gets.
贾斯汀·比伯
开放的心张开你的双眼,愿意去接受真理,也愿意去发现真理。
郭沫若
体验就是最高的权威,是确定性的试金石。个人的经验是权威的基础,它总是能够以一种新的、基本的方式得到检验。通过这种方式,它常见的错误或谬误总是可以得到自我修正的机会。
卡尔·罗杰斯
创新是一个信念问题,创新始于自信。
梁文锋
教育经费的大量投入并不会使孩子变得更聪明。其实,这一切都取决于老师、家长和学生如何利用这些经费。
阿曼达·里普利
一乡二里共三夫子不识四书五经六易竟教七八九子十分大胆,十室九贫尚且凑得八两七钱六分五厘四毫且三心二意一等下流
周星驰
家里雇磨刀的,是做好事。
高诵芬
艺术可以把人的心灵从痛苦中解救出来。
毛姆
皈依三宝是平等的精神,正因生佛一如,无高无下;受持五戒是自由的尊重,正因不侵犯人,彼此受益。
星云大师
每个企业都是一个封闭的集成系统,内部各个组成部分性能独特却又相互关联。优秀的管理者既洞悉每个部分如何独立运行,也熟知各部分之间如何相互协作。
苏世民
只要活着的人还活着,死去的人就不会死去。我们不能指望从生活中得到我们明明知道得不到的东西。生命只是一个播种的季节,收获是不在这里的。
梵高
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