“我爱逗含羞草.触遍所有叶子，看都合起来了，我自低头看我的书，偷眼瞧它一片片地张开了，再猝然又来一下.他们都说这是不好的，有什么不好呢.”
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
生命就像一盒巧克力，你永远无法知道下一个是什么味道的。
Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.
温斯顿·格鲁姆
人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。
周作人
管理者的任务不是去改变人。管理者的任务，在于运用每一个人的才干。
彼得·德鲁克
假如你容易感到无聊，表示你能正常察觉他人的胡说八道；假如你会遗忘某些事物，表示你的心智懂得过滤资讯；假如你觉得悲伤，表示你是个人。
塔勒布
太宗自服了安神定魄之剂，连进了数次粥汤，被众臣扶入寝室，一夜稳睡，保养精神，直至天明方起，抖擞威仪，你看他怎生打扮；戴一顶冲天冠，穿一领赭黄袍。系一条蓝田碧玉带，踏一对创业无忧履。貌堂堂，赛过当朝；威烈烈，重兴今日。好一个清平有道的大唐王，起死回生的李陛下！唐王上金銮宝殿，聚集两班文武，山呼已毕，依品分班。
吴承恩
吾斋之中，不尚虚礼，凡入此斋，均为知己。随分款留，忘形笑语，不言是非，不侈荣利，闲谈古今，静玩山水，清茶好酒，以适幽趣，臭味之交，如斯而已。
陈继儒
服务是企业的灵魂，没有服务就没有客户。
何享健
走吧，路呵路，飘满红罂粟。
北岛
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”（common techniques）是处理各种具体事务时所用的方法，例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项，但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说，每一条技法，都综合性地体现着前面所述的教育思想，它们不是无需思想的操作手法。
李伟
爱情在拉丁文里叫‘战争’。
司汤达
互联网的未来是智能法律和智能政策的结合。
马化腾
人多计谋广，柴多火焰高。
谚语
每天做好每天该做的事情，用做而不是用想。克服焦虑的最好办法就是行动，忙起来就很少再有时间精神内耗。
罗翔
爱美之心，人皆有之。
爱默生
市场总是在寻找下一个机会。
The market is always looking for the next opportunity.
比尔·格罗斯
我最大的幸福就是能够用歌声感动别人。
My greatest happiness is being able to move people with my singing.
张学友
小趋势里藏着大机会。
罗振宇
The proper education of the young does not consist in stuffing their heads with a mass of words, sentences, and ideas dragged together out of various authors, but in opening up their understanding to the outer world.
对年轻人的适当教育不在于将大量从不同作者那里拖来的词语、句子和想法塞进他们的头脑，而在于打开他们对外部世界的理解。
夸美纽斯
擅长接受纠正而不被冒犯。
凯文·凯利