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人有种奇怪的虚荣心,想让别人或自己相信他向往的是真理,但其实他有求于这个世间的却是爱。
加缪
经院式教育:这种教育仅仅限于“传授”知识,教师只是照本宣科,而自己毫无创新精神。教材已形成一套固定的体系。人们崇拜权威作家及其书籍。教师本人无足轻重,只是一个代理人而已,可以任意替换。
卡尔·雅斯贝尔斯
严霜大冻之中,岂无些小风和日暖意思?
王阳明
心理学家已经明确表示,成长期的儿童需要时间来自由探索,不需要成人为他们设定特定的任务或目标。
肯尼斯·斯坦利
把所谓的分配看做事物的本质并重点放在它上面,那也是根本的错误的。
马克思
船到中流浪更急,人到半山路更陡。
《人民日报》
了解自身的好方法是,认真地思考他人身上让你生气的地方。
凯文·凯利
寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。曹雪芹
曹雪芹
一个母亲的心像海一样深,在母亲的心底总会发现 宽恕。
巴尔扎克
品德的高低决定着人生的高度。
The elevation of life is determined by the elevation of character.
西塞罗
我因单纯的善意而受到感激,也收到了单纯的善意作为回报,这在某种程度上,使我对未来几天里将面对的整个旅行计划感到特别振奋。——石黑一雄
石黑一雄
我还有许多弯路要走,还会失望于许许多多的满足。——一切都要等日后才能显示它的意义。
赫尔曼·黑塞
Common sense tells us that performance comes and goes, but costs go on forever.
常识告诉我们,业绩来来去去,但成本永远存在。
约翰·博格尔
笔底斑驳的记忆和苍茫的留恋,偶然竟渗出一点诗的消息。
冯唐
对于孩子来说,最重要的是其人格的成长。该管教孩子时,必须把每一句话说清楚。
森田友代
教育空间,是自然空间、社会空间之外的“第三空间”。它横跨、贯穿了自然空间与社会空间。
李政涛
夫缺慈心,相导以仁,夫无正业,相儆以贫。
周秉清
友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手。
西塞罗
为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾,应该首先弄清楚什么是人民,什么是敌人。在现阶段,在建设社会主义的时期,一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团,都是人民的敌人。(一九五七年二月二十七日)
毛泽东
我的甜柔深谧的怀念不是激流,不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
舒婷
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