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若有荒诞,必在人间。
加缪
已断燕鸿初起势,更惊骚客後归魂。
李商隐
自古风流茶说合,酒是色媒人。
兰陵笑笑生
人的故乡,并不止于一块特定的土地,而是一种辽阔无比的心情,不受空间和时间的限制。这一心情一经唤起,就是你已经回到了故乡。
史铁生
不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的。
拿破仑
A library is a cemetery of living books, each one waiting to be resurrected by a reader.
图书馆是活书的墓地,每一本都在等待读者将其复活。
瓦莱里娅·路易塞利
口能言之,身能行之,国宝也。
出自先秦《荀子·大略》。说得到,也能做得到,这种人就是国家之宝。说明言行一致、身体力行的人才是治国安邦的有益人才。
荀子
你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把仅有的一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,也没有心了吗?——你想错了。我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赋予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍!我不是根据习俗,常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是用灵魂同你的灵魂在对话,就好像我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!
夏洛蒂·勃朗特
如果每个人都有强有力的外来动机去学习,学校的日子会好过很多。在这种环境下,学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机,只要提供必要教材,大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反,如果没有强大的外来动机,问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣,因为这时候,能让学生付出努力去学习的,只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森
人是一种因堕落而蒙难和为客服堕落而忏悔的存在。
约翰·洛克
引出上述许多利益的分工,原不是人类智慧的结果,尽管人类智慧预见到分工会产生普遍富裕并想利用它来实现普遍富裕。它是不以这个广大效用为目标的一种人类倾向所缓慢而逐渐造成的结果,这种倾向就是互通有无、物物交换、互相交易。
亚当·斯密
暴风雨结束后,你不会记得自己是怎样活下来的,你甚至不确定暴风雨真的结束了。但有一件事是确定的:当你穿过了暴风雨,你早已不再是原来那个人。
村上春树
世界上最难的事情,就是认清自己。
南派三叔
多么渴望自己要怎样就怎样,率性而为,自己飞翔。
王菲
我不害怕风暴,因为我在学习如何驾驶我的船。
I'm not afraid of storms, for I'm learning how to sail my ship.
玛丽·布莱姬
人类思想史上的每一次进步,都来自那些怀疑者、质问者、挑战者,以及不轻信的大众。
卡耐基
拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。仁以为己任,死而后已。
顾炎武
那么,深爱我所深爱的,此去人间,应是无怨无尤。
简媜
业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随。
韩愈
请记住,在你成为领导者之前,成功的全部都是自我成长。等你成为了领导者,成功全部就变成了帮助他人成长。
杰克·韦尔奇
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