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儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
诸葛亮
水亭凝望久,期不至、拟还差。
刘克庄
建筑师必须是一位老师。
The architect must be a teacher.
理查德·迈耶
当基本物质可能由AI满足后,工作的意义将更倾向于兴趣和自我实现。
罗振宇
在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。
米丘林
女人们习惯在一个有才干的人身上只看见缺点,在一个傻瓜身上只看见优点,这是由于不知什么思想上的倾斜所造成的;女人们对傻瓜们身上的优点十分欣赏,因为这些优点只不过是对她们自身缺点的没完没了的恭维,而能干的男人却不能提供足够的乐趣来补偿自己的不足。
巴尔扎克
没有执行的愿景只是一个梦想。
Vision without execution is just a dream.
唐纳德·布伦
You can be whatever you want to be. Just be yourself.
你可以成为任何你想成为的人。做你自己就好。
珍妮·杰克逊
习惯就是习惯,谁也不能一下子把他从窗口扔出去,而只能一步一步将他印下楼梯。
马克吐温
人们应该彼此容忍:每个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每个人都能被切割捣碎。
济慈
中国哲学的特质在于其人文主义的传统,强调人的道德自觉和内在超越。
陈来
7.我们对绝大多数事情并没有什么所谓的看法,不过是用一片混沌的状态生活着。只不过你问了,我就结合此刻心境给了答案,但那真是我的评价吗?
罗振宇
人有三不幸:少年登高科,一不幸;席父兄之势为美官,二不幸;有高才,能文章,三不幸也。
吕本中
在KPL的舞台上,没有绝对的劣势,只有不够努力的选手。
钎城
科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。
华罗庚
素养具有“类似冰山”本质,素养具有可测量性,可加以评价与评鉴,素养的表现水平是经过推测而得知的,素养是一个连续体的状态,代表个体素养相关构成要素的高低水平。
蔡清田
我认为支持我跟喜欢我的人,跟我之间并不是一个上司和下属的关系,更多的我觉得我们是一种平等的关系。
肖战
我太近了,对于他,我太近了,以至不会被梦见。
维斯瓦娃·辛波丝卡
我的座右铭是:人始终要保持活力、永远坚强、坚毅,不论遭遇怎样的失败与挫折,这是我唯一能做的事。
约翰·洛克菲勒
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