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入夜后,我躲进灯火刺目的咖啡馆,在那些似曾相识却叫不出名字的脸上,读出了自己的年岁。我只知道他们曾与我共度青春,而今青春不再。
加缪
胖东来做事也要像瑞士那样,不能为社会产生负担,做自己喜欢的事、成就自己的价值、成就自己美好的人生和美好的生活,造福自己、也造福社会。
胖东来
人之进学在于思,思则能知是与非。
朱熹
当你生活在压力锅中时,你得学会如何生存,也学会放别人一条生路。你得学会体谅。
弗兰克·德拉邦特
真正的创新需要创造力和纪律。
True innovation requires both creativity and discipline.
比利·吉福德
对啊!我的心理医生也问我相同的问题。
一位哥伦比亚大学的学生问到巴菲特关于投资美国航空的原因,他说
巴菲特
吃人家的饭,看人家的脸。端人家的碗,受人家的管。
佚名
缸穿裙,大雨淋;盐出水,铁出汗,雨水不少见。
谚语
The dialogue between science and society must be ongoing.
科学与社会的对话必须持续进行。
詹妮弗·杜德纳
一切都是从那天开始的,14年前,失去太阳的那天开始的。
东野圭吾
不必去忘我,只需要一颗宽大的心,爱自己亦爱别人,便有无穷欢乐。
牧原
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
社会的稳定来源于法律的公正执行。
普罗泰戈拉
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
陆游
对于任何事务,要改变它就要先接受它。谴责不会解放,而只会压迫。
荣格
和谐家庭中的沟通是直接的、清楚的、明确的、真诚的。
维吉尼亚·萨提亚
我们这个世界里,所谓进步就是朝向越来越多痛苦的进步。
乔治·奥威尔
你这样的好人,女人一见了你就想替你做媒,可并不想把你留给她自己。
张爱玲
教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的`方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。
陶行知
我不喜欢黑夜,但我喜欢黑夜带给我的那种安静的气息。
普罗斯佩·梅里美
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