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生命中,眼、耳、鼻、舌、身、意,都有让人愉快的事儿。
冯唐
投资对于我来说,既是一种户外,也是一种娱乐。他喜欢透过寻找好的猎物来“捕获稀有的快速移动的大象。”
巴菲特
不与任何人竞争,只要自己不断前进即可。
岸见一郎
我在很长一段时间,都觉得自己生活得非常失败,但现在,当我回头看时,谁会相信啊,完全不是我当时想的那回事!
戴安娜·阿西尔
知识劳动者必须敢于做决策。
彼得·德鲁克
江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉客,奈何阻重深。运命惟所遇,循环不可寻。徒言树桃李,此木岂无阴?
张九龄
科技创新是推动社会进步的重要力量。
陈金培
若把智识教育仅当培养机械智力,让学生获取有用真理既定表述,便不可能有进步。
怀特海
我们在面对困难的时候不应该采取推诿、埋怨或者博取他人同情、自认为丢人、自责等消极态度,而是应该不断地努力。我们应该这样认为:我们是自己的主人,我们一定要开拓新的生活,我们有能力这样做,同时,这也是我们应尽的责任。
阿德勒
像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。
陆小曼
当你穿上了爱情的婚纱,我也披上了和尚的袈裟。
张爱玲
孩子们的眼睛是雪亮的,他们能看到大人看不到的东西。
黑柳彻子
人以一个孤独的音符处于一部浩瀚的音乐中,难免恐惧这恐惧是因为,他知道自我的心愿,却不知道别人的心愿;他知道自我复杂的处境与别人相关,却不知道别人对这复杂的相关取何种态度;他知道自我期待别人,却没有把握别人是否对他也有着同样的期待;总之,他即听到了音乐的呼唤,又看见了社会美德的阴沉脸色。这恐惧迫使他先把自我藏起来,藏到甚至连自我也看不到的地方去。其实这也不可能,他既藏了就必然知道藏了什么和藏在哪儿
史铁生
就让我做我自己吧。一个温情的我,无情的我,温柔的我,各式各样的我。
鲍勃·迪伦
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。
周星驰
头会箕敛,以供军费。
司马迁
我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘,你却在哪一个的字典里演绎皈依。
海子
心是脆弱的东西,容易破碎但难以修复。
The heart is a fragile thing, easily broken but hard to mend.
安东尼奥·洛博·安图内斯
欲望会不会毁掉一个人?关键在于欲望和你谁是主人。
李中莹
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