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城市用霓虹灯许诺一切,又用高墙拒绝大多数人。
西奥多·德莱塞
Every discovery in science opens up a new set of questions, and that's what makes it so exciting.
科学中的每一个发现都会引发一系列新的问题,这正是它如此令人兴奋的原因。
理查德·阿克塞尔
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
莫扎特
生命从宏观视角看,是不可能有意义的;但是从微观视角,可以自赋意义。
李银河
时代变化这么快,咱们每个人都不能抱着过去的老本儿吃一辈子了。不管是二十岁、三十岁还是四十岁,都得有一颗学徒的心,不断去学习新技能、接触新观念,把自己当成一个随时可以重塑的产品,这样才能不被时代抛下,才能在这变化万千的世界里找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。
罗振宇
学者须是立志。今人所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了。
朱熹
把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。
牛顿
这是一个平凡的女性,既没有远大抱负,也没有强烈的个性,更没有什么出众的才能。她只是个极普通的好姑娘,心地单纯、温柔善良,而且很有教养,既不庸俗,也不虚荣。
加西亚·马尔克斯
当你被神奇的东西镇住时,你是不敢不听话的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
一个人有自由的意志,这表现在三个方面:第一,他是自由的,因为他想要这个生命;现在他当然无法走回头路了,因为他已经不是当初想要这个生命时的那个人了,他所能做的只是继续执行他现在生活在其中的当初的意志。第二,他是自由的,这体现在他能够选择这一生命的行走方式和道路。第三,他是自由的,这体现在,他还将成为从前的那一个人,怀有这么个意志:在任何情况下都要走完这一生,通过这个方式最终回归自己,而这是通过一条虽然可以选择,但又是那么迷宫般的道路实现的,走在这条道路上,这个生命的任何角落都将被他踏遍。
弗兰兹·卡夫卡
“探究学习”与“程序学习”两种教学谱系并不是二元对立的,前者有助于培育“问题解决能力”。后者有助于形成掌握基础的、基本的教学内容。
钟启泉
在生产管理中最重要的任务在于如何抑制过度生产。
大野耐一
穷人不喜欢学习,也不愿意吃学习的苦,富人有终身学习的习惯,能持续精进和进化自己。
李嘉诚
“The learned say that your lights will one day be no more,”said the firefly to the stars. The stars made no answer.
萤火虫对群星说:「学者说你的光有一天会熄灭。」群星不回答它。
泰戈尔
精致的沉默,凌驾于一切之上。在放荡的孤独中闪光。
三岛由纪夫
你拿个痰桶炒菜说是革新,那他娘的谁敢吃呀。
郭德纲
只有服从大自然,才能战胜大自然。
达尔文
真正的天才都能吃苦、能坚持。假如一个人下定决心要做某件事,那谁都阻止不了他。
毛姆
No crime is so great as daring to excel.
丘吉尔
吹牛的前提是,你必须有能力把事情做到九成,剩下一成可以吹牛,但吹完也一定要做到。
罗永浩
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