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要教会所有低年级的学生阅读,让他们会在读的时候思考以及思考着朗读。阅读的能力应当达到高度熟练的程度,使其通过视觉以及意识上的理解速度超过朗读的速度。超过的越多,阅读时思考得就越细致,而这是顺利学习和整体智力发展的极为重要的条件。
苏霍姆林斯基
The human being is always more than what he has done; he is also what he can do.
人总是比他已做的更多;他也是他能做的。
卡尔·雅斯贝尔斯
爱国之心,人皆有之;报国之路,教育为先。
张伯苓
She realized that sometimes, the hardest thing to do is to let go.
她意识到,有时候最难的事情就是放手。
克莱尔·吉根
我们的世界是由极端、未知和非常不可能发生的(以我们现有的知识而言非常不可能发生的)事物所主导的,而我们却一直把时间花在讨论琐碎的事情上,只关注已知和重复发生的事物。
塔勒布
大学之使命有三:其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三达德,而涵濡于六艺之中。仁者爱人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,学有专长,而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识,固应多所明了。其三,养成自己能思想之人,而勿蕲教师逐字释义。
竺可桢
真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,它是细水长流,碧海无波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦。
于丹
老爷将帖请人,谁敢不去!
吴敬梓
因风次火,用力不多。
周希陶
辅助不是躲在后面加血,而是要在最危险的时候站出来。
阿豆
在农业社会中,地理塑造了社会结构。相反,工业社会较少依赖于地方的自然环境。工业组织的差别可能产生于文化和社会结构的差别,而不是地理差别。
萨缪尔·亨廷顿
信息,与其说是旨在储藏,不如说旨在流通。
诺伯特·维纳
现在大家是同坐一条船,同舟共“挤”嘛!
金庸
思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。
徐志摩
疑人勿使,使人勿疑。
脱脱
市场在变,需求在变,企业必须紧跟时代步伐。
张亮
伟大的公司不只是销售产品,而是创造人们喜爱的体验。
Great companies don’t just sell products; they create experiences that people love.
詹姆斯·昆西
一切皆从一个人开始掀起浪潮,再逐渐扩大到千波万浪。
池田大作
在因果规律的作用下,可能的结果最终几乎都会产生,被认为可能性最小的结果也会产生,这种作用有时缓慢,并因我们的愿望更加缓慢-真可谓欲速则不达-使其缓慢的还有我们的生存,而这作用产生结果,只有在我们不再希望之时,有时是在我们不再生存之日。
马塞尔·普鲁斯特
如果我们想交朋友,就要先为别人做些事那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基
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