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创意来自于潜意识,而非逻辑。
大卫·林奇
凡是个性强的人,都像行星一样。
罗曼·罗兰
男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。
梁启超
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
所以天将要把重大任务落到这个人身上,一定先要使他的心志痛苦,使他的筋骨劳累,使他的身体饥饿,使他的身子穷困,并且使他的每一行为总是不能如意,借此来使他的内心震动,坚韧他的性情,增加他的才干。
孟子
是的我成长了。而这份成长让我的感官变得迟钝、麻木。这是命运的迫害给我带的意想不到的好处。
尼采
人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会了一些经营的要诀。
任正非
众所周知,每个孩子都会去追求优越感。而教育者的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向,并确保这种追求给孩子们带来的是精神健康和幸福,而不是精神疾病和不幸。那么,区分有益的和无益的优越感追求的标准又是什么?标准就是看它是否符合社会利益。
阿德勒
就是那些人们在长期实践的基础上概括出来的精炼的语言。
塞万提斯
Innovation is not about saying yes to everything. It's about saying no to all but the most crucial features.
创新不是对一切都说“是”,而是对除最关键功能外的一切说“不”。
杰夫·谢弗
做任何事情都要用心,因为有人在看着。
刘德华
我念的经,只有四个字:“人生苦短”。因为这苦和短,我马不停蹄,一意孤行。
汪曾祺
"The purpose of art is to make the world a better place by helping us to see it more clearly."
艺术的目的是通过帮助我们更清晰地看待世界,使世界变得更美好。
乔治·桑德斯
我真正的老师,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
老舍
金融的本质是跨期价值交换,是今天和未来之间的交易。
陈志武
突击建筑的房屋,一栋栋拔地而起。新街区杂乱无章。在我看来,这是人世间的一种生机。
川端康成
我们每个人都是自己命运的囚徒,但也是自己自由的创造者。
佚名
我的父母住在札幌,但是他们说的不是所谓的“必须回乡下”,而是“自己的事情自己决定,让父母决定会感到为难。”
今敏
Learning from failure is more valuable than celebrating success.
从失败中学习比庆祝成功更有价值。
丰田章男
朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。
杨雄
爱国是文明人的首要美德。
拿破仑
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