大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。
庄子名人名言哲理格言警句语录 庄子
学者不患才之不赡，而患志之不立。
徐干
"The mind is not a structure but a process."
心灵不是一个结构而是一个过程。
罗纳尔多
长淮忽过天远近，青山久与船低昂。
苏轼
政府开支的第一条规则：为什么只建一个，当你可以用两倍的价格建两个时？
The first rule of government spending: why build one when you can have two at twice the price?
约翰·斯卡尔齐
不要强迫学生去学习，但要让学生有事去做，并且这件事要能促进学生去思考，这样学习才能自然而然地发生。
杜威
真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。
达·芬奇
大伙是愿意听啊，是愿意听啊，还是是愿意听啊，我决不强求。
郭德纲
儒家的‘中庸之道’并非简单的折中，而是一种动态的平衡。
陈鼓应
音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路。
莎士比亚
浪大了指不定催出来什么海鲜呢。
郭德纲
想左右天下的人，须先能左右自己。
苏格拉底
有这样一个小故事。北风和太阳打赌：谁能让路上的行人先把衣服脱下来就获胜。无论北风怎么吹，路上的行人都把衣服裏得紧紧的，没有人脱下衣服。而在太阳的照射下行人纷纷脱下了衣服。教师向学生表示感谢，就好像太阳照射行人一样，可以使人感到温暖。再比如，大家在餐饮店的卫生间里一定看到过这样的贴纸，上面写着“非常感谢您保持卫生间的整洁”，而几乎所有的店家都不会在贴纸上写“请不要弄脏卫生间”。感谢的语言可以激发人采取良好的行为。此外，感谢的语言也能向人传达感激之情在表扬的语言中难度较低的就是感谢。即便是一些小事，感谢的语言也会让学生感受到自身的价值和成就感。
三好真史
What a man can be, he must be. This need we call self-actualization.
一个人能成为什么，他就必须成为什么。这种需求我们称之为自我实现。
亚伯拉罕·马斯洛
渺小的精神太易受到琐事的牵制，伟大的精神看到这一切琐事却不为其所累。
拉罗什富科
有时候经济规律和股票也是盲目的，不要试图用图形或者别的工具完全地诠释股票。
乔治·索罗斯
盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。
杜甫
九字真言：“不着急，不害怕，不要脸。”“不着急”说的是对时间的态度，有耐心，有定力；“不害怕”说的是对结果的态度，尽人力，知天命；“不要脸”说的是对他评的态度，勇敢面对任何舆论。
冯唐
人，诗意的安栖。
马丁·海德格尔
月光斜照，只见棺盖背面隐隐写着有字。狄云凑近一看，只见那几个字歪歪斜斜，写的是：“丁郎，丁郎，来生来世，再为夫妻。”狄云心中一寒，一交坐在地下，这几个字显是指甲所刻，他一凝思间，便已明白：“凌姑娘是给她父亲活埋的，放入棺中之时，她还没死。这几个字，是她临死时用指甲刻的。所以一向到死，她的双手始终举着。天下竟有这般狠心的父亲！丁大哥始终不屈，凌姑娘始终不负丁大哥。她父亲越等越恨，最终下了这样的毒手。”
金庸