有些人即使能够获取良好的存钱机会，也仍然存不住钱，这说明，存钱的障碍部分原因还在于人类的心理因素。其言外之意就是，贫穷会永久性地腐蚀人的耐心。
阿比吉特•班纳吉名人名言哲理格言警句语录 阿比吉特•班纳吉
一个探求之人，往往只关注探求的事物。他一无所获，一无所纳。
赫尔曼·黑塞
森林的真正价值不能仅用板英尺来衡量。
The true value of a forest cannot be measured in board feet alone.
丽莎·威廉姆斯
十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。
刘向
在抽象层面，人类是热爱创新的，在具象层面，人类是恐惧创新的。
王慧文
The act of writing is an act of optimism. You would not take the trouble to do it if you felt it didn't matter.
写作是一种乐观的行为。如果你觉得它不重要，你就不会费心去做。
J·M·库切
一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。
尼采
课题分离并不是人际关系的最终目标，而是入口。
岸见一郎
曾经，最令人敬佩的是责任；现在，最令人敬佩的是个人自由。
戴维·布鲁克斯
什么是哲学？回到哲学的原点，康德说，“所谓哲学起始于对所谓自明的东西的追问”，它可以表现为好奇心、初心、童心等。所以，亚里士多德说，哲学起始于对万事万物的惊异，这种初心才是产生创新的源头。
李善友
每支股票后面都有一家公司，了解公司在干什么!你得了解你拥有的(股票)和你为什么拥有它。“这只股票一定要涨”的说法并不可信。
彼得·林奇
立下人生志向，活出人生精彩；铺好这天沙石，走出明天大道。
董明珠
有艺术天赋的孩子，总是拥有很多独立且具原创性的想法；此外，他们还有能力将自己的想法表达出来。通常，他们能够肯定并轻松自如地表达自己；另外，他们不会“迎合”所谓成年人的品位。遗憾的是，我们通常无法识别真正具有天赋的孩子，因为与一个熟练的模仿者的“作品”相比，我们很难理解和欣赏他的作品。
维克多·罗恩菲德
我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
阿诺德·施瓦辛格
The lessons of history are not in the forms but in the attitudes.
罗伯特·文丘里
学生的好奇心、判断力、对复杂环境的掌控力、在特殊情况下运用理论来洞察事态发展的能力——所有这些能力，是统一的教学规则所传授不了的。
怀特海
人之制性，当如堤防之治水。常恐其漏坏之易。若不顾其泛滥，一倾而不可复也。
曾国藩
现在，这三种教育因素中，自然的教育完全不在我们的控制范围之内；事物的教育只有一部分我们能尽自己所能；人的教育是我们唯一能真正做主和掌控的。然而，即使在这一点上我们的能力在很大程度上也是虚幻的，因为能指望谁去正确地指导孩子周围所有人的一言一行呢？
卢梭
Let me tell you the secret that has led me to my goal. My strength lies solely in my tenacity.
让我告诉你我成功的秘诀。我的力量仅仅在于我的坚持不懈。
路易斯·巴斯德
互联网是沟通的工具，但它也需要我们成为好的倾听者。
The Internet is a tool for communication, but it also requires us to be good listeners.
罗伯特·卡恩