有一个世界里，你是爱我的。爱或者不爱都只是量子世界不稳定下一个无关紧要的选择。
埃尔温·薛定谔名人名言哲理格言警句语录 埃尔温·薛定谔
对孩⼦们⽽⾔，那些对未来充满希望的⼈才是真正的⽗亲，母亲和⽼师。失败时，我们放弃了所有展现与希望为伴的⽣活。我们这种不负责任的⾏为将使年轻⼈变得玩世不恭，使成年⼈失去希望，不承担义务，不⽰范应该如何⽣活。只要我们是真正合格的⽗母或⽼师，孩⼦就⼀定能教会我们⼼怀希望。
马克斯·范梅南
要判定自己价值多少，那是别人的事情，重要的是做好你自己。
屠格涅夫
创新不是一个人的事情，而是一个团队的事情。《周鸿祎自述：我的互联网方法论》
周鸿祎
无无化。
"Das Nichts nichtet."
赖因哈德·伊尔格
世界击垮每个人，而后，有些人在破碎处变得坚强。
"The world breaks everyone, and afterward, some are strong at the broken places."
安德鲁·米勒
在商业中，如果你不前进，就是在落后。
In business, if you're not moving forward, you're falling behind.
大卫·安德森
技术创新是经济增长的源泉，但必须与要素禀赋结构相匹配。
林毅夫
I'm not trying to be perfect, I'm just trying to be better
我不是在追求完美，我只是在努力变得更好
贾斯汀·比伯
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
世界正处在旅途中，而不是停靠在码头上。
果戈理
一个人年轻的时候，当学生的时候，倘若不把马克思主义“身体力行”，在大大小小的事情上实地运用，那么一朝到社会上去，遇到无论怎么微小的事，也运用不了一分一毫的马克思主义。所谓辩证法，所谓准确的世界观，必须到处用得烂熟，成为思想的习惯，才可以说是真正受到马克思主义的锻炼。否则我是我，主义是主义，方法是方法，始终合不到一处，学习一辈子也没用。从这个角度上看，马列主义绝对不枯索，而是非常生动、活泼、有趣的，并且能时时刻刻帮助我们解决或大或小的问题的——从身边琐事到做学问，从日常生活到分析国家大事，没有一处地方用不到。
傅雷
旧无陶令酒巾，新撇张颠书草；何妨与世昏昏，只问君心了了。
陈继儒
法律不仅仅是一套规则；它也是一种实践和职业。
Law is not just a set of rules; it is also a practice and a profession.
H·L·A·哈特
We are living in a universe that is constantly expanding and evolving.
我们生活在一个不断膨胀和进化的宇宙中。
安德烈·林德
Nothing is final!
没有什么是一成不变的！
钱学森
医药行业是一个需要长期投入的行业，不能急功近利。
孙飘扬
行动力最怕模糊，如果我们的头脑中一直有很多模糊的选项存在，我们就需要花心力不断做选择，而做选择是一件非常耗脑力的事情。我们的大脑有可能为了省点力气，而不自觉地选择那个它最熟悉、最确定的选项——做那些轻松、愉快但不重要的事情。
周岭
我们必须学会用让别人理解的方式来表达我们的观点，因为强迫是无法令别人信服的。
哈耶克
得众而不得其心，则与独行者同实。
拥有众多军队不能得到军心，这和单人行动有什么区别呢？
管仲