Do not ask who I am and do not ask me to remain the same.
不要问我是谁,也不要要求我保持不变。
我认为预测未来的最好方法就是创造它。
解析:教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。
海洋连接着我们所有人,它的健康是我们共同的责任。
知识最大的敌人不是无知,而是知识的幻觉。
It goes against the grain of modern education to teach children to program. What fun is there in making plans, acquiring discipline in organizing thoughts, devoting attention to detail and learning to be self-critical?