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过程!对,生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩,生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。
史铁生
回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。《更衣记》
张爱玲
人比自己想象的更需要他人。
人は、自分が思っている以上に、他人を必要としている。
有川浩
清醒是灵魂的力量,因为它是理性不被激情蒙蔽。
毕达哥拉斯
不求与人相比,但求超越自己,每天都做一个更好的自己。
央视金句
时际非常,吾人之责任尤重!无论精神物质,两不可忽。
竺可桢
秋天的风都是从往年的秋天吹来的。
木心
“价值投资”可分为两个阶段,第一阶段是发现价值,第二阶段是创造价值。同样,教育也是,发现自身的天赋和价值,构建并利用自己的独特去创造新的价值,在“价值投资”的过程中造就自身的成功。
张磊
好运气是很挑剔的,一般都喜欢陪伴那些有常识、有善心的人,至少我的经验是这样。
简·奥斯汀
不要让他人的噪音压过自己的心声。牢记自己即将死去,这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有,就没有理由不听从自己的心声。
史蒂夫·乔布斯
心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
蒙台梭利
教师在面对学生的时候,重点应该注意整体情况,看大面。只要整体不乱,就不要纠缠个别学生的小动作,不要片面追求所谓“鸦雀无声”,否则你可能反而弄得局面失控了。教师只顾和个别学生理论,置多数人不顾,可不就全乱了?明明看见个别学生在那里不守纪律,却装作没看见,或者只用手点一点,这常常是正确的办法。
王晓春
菩萨修因不修果,俗人修果不修因。
吴伯凡
有些事情要想明白了再做,另有些事情要做起来才明白,所以我就边想边做。
王安忆
每颗心灵的深处都有一座墓穴和地牢,尽管外界的光、音乐及狂欢可能使我们暂时忘却它们。
纳撒尼尔·霍桑
The development of quantum theory has shown that the classical concepts of space and time are not sufficient to describe the physical world at the most fundamental level.
量子理论的发展表明,经典的空间和时间概念不足以在最基本的层面上描述物理世界。
帕斯库尔·约尔丹
将者,士之心也;士者,将之肢体也。
刘向
发不出工资是领导者的耻辱。
马云
所有的人把时间花在了互相解释以及庆祝他们意见相同上。
让-保尔·萨特
人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。
陈忠实
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