有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
爱笑话
几句话
每日文摘
有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
创业就像在黑暗中摸索,但你必须相信光就在前方。
张一鸣
死人死了!活人计算着怎么活下去。冬天女人们预备夏季的衣裳;男人们计虑着怎样开始明年的耕种。
萧红
夹径萧萧竹万枝,云深岩壑媚幽姿。
杨沫
作诗能把眼前光景,胸中情趣,一笔写出,便是作者,不必说唐说宋。
陈继儒
一层秋雨一层凉。
谚语
冒险应该是80%的规划和20%的纯粹大胆。
Adventure should be 80 percent planning and 20 percent sheer audacity.
贝尔·格里尔斯
这样看起来,反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞,一旦春尽花残,便爽爽快快地殉着春光化去,好似它们一生只是为了酣舞与享乐而来的,倒要痛快些。
张爱玲
I’m interested in the gaps between official history and personal memory.
我对官方历史和个人记忆之间的空白感兴趣。
杰里米·戴勒
厌静还思喧,嫌喧又忆山。
周希陶
成功的人不是没有失败,而是从不放弃。
埃隆·马斯克
血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的;我们对自然界的整个支配作用,就在于我们比其他一切生物强,能够认识和正确运用自然规律。
马克思
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
心即理也。心外无理,心外无物,心外无事。
王阳明
我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。
林夕
约翰罗金斯花了40年时间,对不同国家的数百人进行了调查研究,有穷人也有富人。然后他以讥讽的口吻对他们的品格状况做了一个总结,在一书中,他说: “发了财致了富的人,通常来说,勤奋、果断、骄傲、贪婪、雷厉风行、有板有眼、理智、缺乏想象力且毫不敏感。而那些一生贫困的人往往是极端愚蠢的人、极端聪明的人、懒惰的人、莽撞的人、谦卑的人、善于思考的人、想象力丰富的人,毫无远见的人、敏感的人、毫无规律且受情绪支配的人,他们有些是拙劣的恶棍,有些是公开的盗贼,有些完全是菩萨心肠的好人。”
阿兰·德波顿
一面瞬间,一面永恒,大家都说…瞬间易逝,永恒难求,其实全情投入的每一个瞬间,就是永恒。三部曲
梁朝伟
在突发公共卫生事件面前,科学、透明、合作是最重要的。
钟南山
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。
鲁迅
你呀,你太该过一种真正幸福的生活了:一切都让它变幻无穷,不让它死气沉沉。我也许算不上一个好人,但是就是我死也要把你举高一点呢。就是你将来看我像你现在看他一样我也高兴,这说明你又长高了。说实话我对你将来如何看我一点也不在乎,总之现在我们要好,对吗?
王小波
笑容表达的是人类最温柔的情感,仿佛在诉说,无论生存环境多么恶劣,都没有什么是太过沉重、太过严肃、太过不幸的。
塞涅卡
加载更多