儿童在自由的环境中才能发展出真正的创造力。

Success is not about the money you make, it's about the difference you make in people's lives.

如果你是战士，别为你自己的自由而战，而要为你战友的自由而战。这样，战争对你俩来说，就会更加鼓舞人心。

are a soldier, do not fight for my freedom. Fight for the freedom of the soldier fighting next to you. This will make the war more inspiring for you both.

丹·埃里克森

最好的电影是那些不怕模棱两可的电影。

The best films are those that are not afraid to be ambiguous.

罗曼·波兰斯基

花开即死亡。

川端康成

如果你常常不喜欢别人。试试这个简单的方法：专心找他的优点，你一定会找到几个的。

卡耐基

精神生活与肉体生活一样，有呼也有吸：灵魂吸收另一颗灵魂的感情来充实自己，然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系，心就没有了生机：它缺少空气，它会受难，枯萎。

巴尔扎克

恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。

拜伦

更好的关系不是付出，而是吸引。更好的建议不是劝说，而是影响。

周岭

要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

泰戈尔

对待屡错生，教师切勿对孩子的错误夸大其词，以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点，哪怕是一点小优点“小题大做”，教师的表扬和关注就能起到调节作用，可以有效树立屡错生的信心，纾解同伴关系。实际上，对于这些屡错生来说，一味地制止、警告、惩罚往往是无力的，即便有一定效果，教育的保质期也比较短暂，很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言是有温度的。

桂贤娣

能够改变自己的只有自己。

岸见一郎

世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。

释迦牟尼

君主轻易不要在损害自己权威的风险面前妥协。即使具有忍受这种风险的自信，妥协的立场也是不可取的。一再地让步会使对手不再满足，相反，对方的敌意会在其对我方敬意尽失的同时露骨的表现出来，相形之下，我方的士气己大为低落。

尼可罗·马基亚维利

要分清楚这两种人，采用不同的策略。大部分创业者是第一种人，一般对自己都有很高的预期，所以（1）、定目标要控制预期，（2）、年底没有完成目标也要分情况，如果做得的确不错，还是要承认和鼓励，不要打击积极性！

雷军

如果要改变你的认知，我们就需要从头再来一遍，把新的知识或技能从第一个阶段一步一步走向最后内化的阶段，这样我们就可以突破原有的认知局限，达到认知破圈甚至重塑自我认知的效果。

顾及

中国经济的问题不是增长速度，而是增长质量。

樊纲

有人说：有些胜利者，愿意敌手如虎，如鹰，他才感得胜利的欢喜；假使如羊，如小鸡，他便反觉得胜利的无聊。又有些胜利者，当克服一切之后，看见死的死了，降的降了，“臣诚惶诚恐死罪死罪”，他于是没有了敌人，没有了对手，没有了朋友，只有自己在上，一个，孤另另，凄凉，寂寞，便反而感到了胜利的悲哀。然而我们的阿Q却没有这样乏，他是永远得意的：这或者也是中国精神文明冠于全球的一个证据了。

鲁迅

让这口烟跳升，我身体下沉。

林夕