我们要做的是让数据成为每个人的财富。
我们教授一门学科不是为了培养关于该学科的小型活图书馆,而是让学生自己学会数学思考。
可持续性不是一种选择,而是长期成功的必要条件。
我们要用技术连接世界,更要让技术普惠每个人。