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企业要像竹子一样,扎根要深,成长要稳,才能经得起风雨。
王均金
他的妻快死了,他一生的大部份也跟着死了。他和她共同生活里的悲伤气恼,都不算了,不算了。
张爱玲
The essence of architecture lies in the space where people gather, interact, and experience life.
建筑的本质在于人们聚集、互动和体验生活的空间。
安藤忠雄
亲密关系的建立需要诚实和透明,而非改变自己来取悦他人。
岸见一郎
抛开所有的次要动机,电脑游戏让人上瘾的全部原因其实只有一个:创造一个属于我们自己的世界。我想不出有什么东西比做一个神更能让人上瘾的了。
凯文·凯利
每一个人都是责、权、利的中心,“人人是经理,人人是老板”把每个人的潜能释放出来。
张瑞敏
可笑的游艇、私人飞机和大型豪华轿车不会让人们更享受生活,它会向为他们工作的人发出可怕的信息。如果这笔钱花在非洲会好得多——而且这是为了取得平衡。
理查德·布兰森
难道人们进行怀疑就不需要提供理由吗?
维特根斯坦
教师的专业化发展,要求我们有底气、大气、灵气,即要有精深的专业知识,开阔的人文视野、深厚的教育理论功底,锲而不舍,孜孜以求,涵养浩然之气。
窦桂梅
如果有人能接受他们的思考方式,那疯子就不再是疯子了。
加西亚·马尔克斯
浮生若梦,若梦非梦。浮生何如?如梦之梦。
人生当作短暂虚幻的梦境,可是如果梦不是梦呢?那么人生怎么办呢?就把它当做是梦。
庄子
国家的文化蕴藏在其人民的内心和灵魂之中。
甘地
经营者要善用人才,并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注重标签价码。
松下幸之助
I don't care about the fame, I care about the art.
我不在乎名声,我在乎艺术。
艾米纳姆
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价,即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价,包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈,从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈,重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
各位要注意,如果读书只是为了成功,那很多书是没有必要读的。
罗翔
和新朋友聊天,发现新的想法并且互相学习是生活中最丰富的体验之一。
查尔斯·舒尔茨
诗歌就像写字一样,是专断和消磨时间的。
谢默斯·希尼
雇佣关系是既定条件,无法随意改变团队成员。
彼得·德鲁克
思想狭隘的人以为他能够将整个大海舀进自己的池塘。
泰戈尔
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