The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
拉蒙·拉瓜尔塔名人名言哲理格言警句语录 拉蒙·拉瓜尔塔
我很知足但是并不满足。
巩立姣
Repeated exercises are children's intellectual gymnastics.
反复练习是儿童的智力体操。
蒙台梭利
性能的关键在于优雅，而不是大量的特殊情况。
The key to performance is elegance, not battalions of special cases.
巴特勒·兰普森
为人父母最希望孩子快乐，所以孩子不快乐时，我们会想要说服孩子和自己：他们很快乐。这样做可能在短期内让我们感觉好一些，但孩子会觉得没人聆听，受到忽视，内心孤寂。
菲利帕·佩里
就像我们说，读万卷书和行万里路，是静态和动态的互补一样。如果说人类的进化，是从行路开始的，那么人类的文明，毫无疑问依靠的是阅读。
董卿
真正的痛苦是那些没有语言的痛苦。
陀思妥耶夫斯基
人类最基本的需求是精力的消耗与恢复。
吉姆·洛尔
我现在已做的远比我所做过的一切都美好；我将获得的休息远比我所知道的一切都甜蜜。
狄更斯
虚伪是抹杀了自我。
Hypocrisy is the death of the self.
让-保尔·萨特
别想太多，别有太多杂念，做人纯粹一点儿。
杨幂
好奇心推动发现。没有它，科学就会停滞不前。
Curiosity drives discovery. Without it, science would stand still.
戴维·朱利叶斯
给我听好，马刺绝不可以在这里就倒下！
蒂姆·邓肯
如果残疾意味着不完美，困难和阻碍的话，我们每个人都是残疾人。
史铁生
能爱邦内之民者，能服境外之不善；重士民之死力者，能禁暴国之邪逆；听赁贤者，能威诸侯；安仁义而乐利世者，能服天下。
晏子
随着理论研究和实践探索的深入，在综合已有知识的基础上，可以将教学过程划分为“明确教学目标”“激发学习动机”“感知教学材料”“理解教学材料”“巩固知识经验”“运用知识经验”和“测评教学效果”7个基本环节。
曾文婕
生命如此短暂，我们没有时间去争吵、道歉、伤心、斤斤计较。我们只有时间去爱，一切稍纵即逝。
马克·吐温
蓝盒子的这段奇妙经历为两人之间即将诞生的合作关系建立了一个模板：沃兹尼亚克就是个文雅的天才，他创造出一项很酷的发明，然后就算送给别人他也很高兴；而乔布斯会想出法子让这个发明方便易用，然后把它包装起来，推向市场，赚上一笔。
沃尔特·艾萨克森
习惯能造就第二天性。
亚里士多德
一个人，必须学习所有重要的学科，掌握其中的所有重要理论。
查理·芒格