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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Aquaculture isn't just about growing fish—it's about growing communities.
水产养殖不仅仅是养鱼,更是培育社区。
乔·布朗
"I never doubted myself."
我从未怀疑过自己。
尤塞恩·博尔特
故王者之于天地,犹一室当中也,有一人不得其所,则此谓不乐。
桓宽
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to invent it.
艾伦·凯
一场战役,总要有一场暴风雨干预。
雨果
最要是引起学生读书的兴味。作教员的,不可一句一句、或一字一字的,都讲给学生听。最好使学生自己去研究,教员竟不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量了解功课时,才去帮助他。
蔡元培
客户满意度和现金流。严格来说除了第三个,前两个指标都并非属于财务范畴。
杰克·韦尔奇
处事最当如水之静,待物最宜似衡之平。
洪应明
蔚蓝天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足,还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔,它泛着潋滟的霓彩,唱着响亮的新歌,头也不回地奔赴巨川,奔赴大海春是烂漫的,春是永远的向着充实和完成的路上走的。
苏雪林
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
高期望是成功的关键。
High expectations are the key to everything.
山姆·沃尔顿
生命真是充满讽刺,它用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你欣赏寂静,用缺失来评价存在,到了今天,就连谎言也不再真实。
凯尔泰斯·伊姆雷
令人难以置信的是,我现在因为赚了钱而遭到人们的指责,而那些亏钱的却没人去说。
——温格谈到对他转会策略的一些批评,这是一个经常被谈论的话题,围绕这一点还有最已阵传阿森纳等一些调侃
温格
钱是用来花的,不花的银两只是废物。这是一个以钱易物的社会,假设用得其所,不但能使你舒服地享用一切,生活得多姿多采,还可为你赚得到名利和权势。
黄易
The best stories are those that challenge our perceptions.
最好的故事是那些挑战我们认知的故事。
乔纳森·利特尔
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
雷锋
每一次胜利,无论是好是坏,都会让你更有信心。
迈克·泰森
变化带来机遇。另一方面,变化可能让人迷茫。
迈克尔·波特
历史是由失败者书写的,因为胜利者总是忙于庆祝。
海因里希·伯尔
满瓶不响,半瓶晃荡。
谚语
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