The future of energy is not either/or - it's about finding the right balance between traditional and new energy sources.
能源的未来不是非此即彼的选择，而是在传统能源和新能源之间找到适当的平衡。
阿敏·纳赛尔名人名言哲理格言警句语录 阿敏·纳赛尔
我们这一代人，既不相信爱情，又渴望被爱。
尹丽川
The God of the Old Testament is arguably the most unpleasant character in all fiction.
理查德·道金斯
我的研究结果显示，如果依照个人的偏好顺序，并非一定能导出集体的优先顺序，总会存在一些个人偏好顺序，使社会选择不具传递性。
肯尼斯·阿罗
切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。
王尔德
她急步朝电车站走。黄包车也带去不去地跟在后面。真是发疯了，她在心里想。屋里的人随时都可能出来，把我重新抓进去，到时谁会帮我?这个车夫么?他比我还穷，我还非要杀个一毛钱。“四毛好吧?”“三毛。”她也不知道何必还说，无非是要证她够硬气，足以面对世界。
张爱玲
士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足。恒，则断无不成之事。
曾国藩
可能我是个差劲的旅行者，没能看清沿途的风景，只顾注意脚下的泥泞。然而所幸，所幸我身旁的人是你。至少还有你愿意牵着我的手，一路前行。
杨幂
让每一分钱都能带来效益！这正如约翰一贯的经商准则——每一分钱都要让它物有所值。
约翰·洛克菲勒
真正的创新不是一味追求新奇，而是更好地满足用户需求。
雷军
让学生互相评估，他们往往会不知道说什么，而且不太愿意纠正同学的错误。不过，如果老师能够提供一个简单的标准或评估准则，将会对他们很有帮助，可以帮助大多数学生给出经过认真思考的合理反馈。而且，学生从评估和被评估中都能进行学习。给出反馈需要对自己进行反思和对问题进行明确表述，因此学生也可以将获得的评估技能应用到自己的学习中。
戴维·珀金斯
人苟欲为完全之人物，不可无内界后外界之知识，而知识之程度之广狭，应时地不同。……知识又分为理论与实际二种，溯其发达之次序，则实际之知识常先于理论之知识，然理论之知识发达后，又为实际之知识之根本也。……理论之识乃人人天性上所要求者，实际上知识则所以供社会之要求，而维持一生之生活;故知识之教育，实必不可缺者也。
王国维
好知己，好姐妹，哪里会谈情感，不牵手，不亲嘴，但是亦能陪我下半生。
黄伟文
野心家的朋友一般都是阴谋家。
当年明月
Cultural adaptation is not a single process but a complex of processes, each operating at different levels and in different ways.
文化适应不是单一的过程，而是多种过程的复合体，每个过程在不同的层次和以不同的方式运作。
朱利安·斯图尔德
人不能两次走进同一条河流。
赫拉克利特
东西就是拿来用的，在意太多了，人不就成为东西的奴隶了吗？
亦舒
教育经费的大量投入并不会使孩子变得更聪明。其实，这一切都取决于老师、家长和学生如何利用这些经费。
阿曼达·里普利
I believe it's essential to understand the psychology of the market and the psychology of the investor.
我相信理解市场心理和投资者心理是至关重要的。
罗伊·纽伯格
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
为明天做的最好准备就是今天做到最好。
瑞奇·马丁