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Sustainable development requires balancing economic growth with environmental protection.
可持续发展需要在经济增长与环境保护之间取得平衡。
张玉卓
虽然我们不愿意承认,但是在很大程度上,世界是一个自我组织、自我变化的地方。模式自然出现,趋势逐渐演变。候鸟在天空中排队成V状并无意义,白蚁建造了宏伟的蚁穴却不需要设计师,蜜蜂修筑六角蜂巢不靠指令,大脑的塑造不来自“造脑师”,学习可以不靠传授,政治事件由历史塑造,而非反过来那样。
马特·里德利
本质上“高水平均衡”与“低水平均衡”一样,都是指剩余的积累太少,换句话说就是,人口太多,劳动力的价格太低。
林毅夫
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。
马克吐温
En cada palabra escrita hay un pedazo del alma del autor.
在每一个书写的词语中,都有作者灵魂的一部分。
何塞·希门尼斯·洛萨诺
世界是谜题,而你自己正是谜底。
乔斯坦·贾德
脑筋转个不停,不但使计划更周详,别人也会受感染而愿全力配合。
松下幸之助
同情心应该像一口油井;惯爱表现同情的人却让它喷涌而出,反而让不幸的人受不了。有人胸前已沾满泪水,我不忍再洒上我的。
毛姆
“在一切事物中我追求安静,但是我得不到它,除非在一个角落里手执着一卷书?”
乔治·吉辛
呈现给儿童的历史事实必须是真实的,无论学生在根据这些事实编排剧本也好,或是在建造一艘海盗船也好,其细节及主要思路都要和已知的事实相符合。当一个学生从做中学的时候,他精神上肉体上都在体验某种被证明对人类有重要意义的经验;他所经历的心理过程,与最早做那些事情的人所经历的心理过程完全相同。由于他做了这些事情,他明白了结果的价值,也就是说事实的价值。
杜威
手段的不纯洁必然导致目的的不纯洁。
甘地
世上最宝贵之物,乃是两心相悦的真正情爱,绝非价值连城的宝藏。
金庸
而且中国的立国规模,并不是向外政府,而是向心凝结。
钱穆
对于某些人才,必须允许他们各有千秋。
歌德
I'm not afraid to be vulnerable in my music.
我不害怕在我的音乐中展现脆弱。
The Weeknd
太阻刚刚下了地平线。软风一阵一阵地吹上人面,怪痒痒的。苏州河的浊水幻成了金绿色,轻轻地,悄悄地,向西流去。
茅盾
我失去过感情,也知道爱如覆水,去了难收。所以只有把这种忧伤交付给时间去化解,相信爱情走就是走了,而不强加挽留。
赵薇
新的德育观点认为,班干部应是学生谋求自身发展和教师进行育人活动的平台。
陈秋中
I became what I am today at the age of twelve...
卡勒德·胡赛尼
我跟他们比人品!!
罗永浩
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