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一个拥有真正美的心灵总是有所作为的,并且是一个实实在在的人。
黑格尔
伟大的称号只会降低那些不知道自立自强的人。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
自处超然,处人蔼然;无事澄然,有事斩然;得意淡然,失意泰然。
一个人独处要超脱,与别人共处要和蔼;没有事时享受闲适;有了事情要果断;得意时要显出淡泊,失意时要安然处之。
金兰生
和父母住不住在一起,和个人的独不独立是两码事。尊重父母和没有主见也不是一回事。
佚名
因为它的算法会越来越精准,推荐会越来越精准,最后可能变成“7-2-1”的局面,第一名拥有70%,第二名拥有20%,剩下10%就无所谓了。现在的游戏,电商,基本上都是这个格局,打到最后就是7-2-1。
徐新
上帝欲使之灭亡,必先使之疯狂。
希罗多德
真正的救赎,并不是厮杀后的胜利,而是能在苦难之中找到生的力量和心的安宁。
加缪
某些时候,母亲过度的担心,隐含着对孩子的话“为我去死”。解决方案就是,孩子去找他的父亲,对母亲说,我继续活下去。
伯特·海灵格
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
沃尔特·惠特曼
金钱在权力面前自惭形秽。
余华
责己无以,智者有不能给,求焉无餍,天地有不能瞻也。
晏子
是他自己说的:“我们今天值得纪念。这要买个戒指,你自己拣。今天晚了,不然我陪你去。”那是第一次在外面见面。
张爱玲
只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。
维克多·弗兰克尔
"Die Kunst ist das Sich-ins-Werk-Setzen der Wahrheit."
艺术是真理自行置入作品。
赖因哈德·伊尔格
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
在投资中,您得到的是您没有支付的。
In investing, you get what you don’t pay for.
约翰·博格尔
百日莫空过,青春不再来。
拜伦
If you believe that every life has equal value, it's revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not. We said to ourselves: "This can't be true. But if it is true, it deserves to be the priority of our giving."
如果你相信每个生命都是平等的,那么当你发现某些生命被挽救了,而另一些生命被放弃了,你会感到无法接受。我们对自己说:“事情不可能如此。如果这是真的,那么它理应是我们努力的头等大事。”
比尔·盖茨
如果强势板块中的某只股票没有跟随同行业其它股票一起上涨,这至少说明这只股票比较虚,或者说“病了”,买入这支股票要当心,因为它没有跟其它同类股一起共振。
杰西·利弗莫尔
历史就是由这样一些瞬间构成的,这些瞬间决定了历史的走向。
阿来
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