Without core technology, there is no say.
没有核心技术，就没有话语权。
梁孟松名人名言哲理格言警句语录 梁孟松
人，分几种：知道自己要做什么并去做的；知道但不去做的；以为知道其实不知道的；根本不想知道的。
谢霆锋
人若曾有幸深爱过，余生便都在追寻那份炽烈与光明。
加缪
I don't believe in method acting. I believe in being truthful in the moment.
我不相信方法表演。我相信在当下是真实的。
蒂莫西·斯波
我是一个作家，而不是一个演说家。
"I am a writer, not a speaker."
埃尔弗里德·耶利内克
有人说我不相信有野人，真是冤枉我了。我知道现在野人很多，有的野人当上了科学家，有的野人还当上了法官。当然，绝大部分野人在当主持人。
崔永元
玩耍最重要的特点是快乐、沉浸、迷恋，“我们玩耍不是因为我们认为它最终会给我们带来强大的认知功能，尽管这可能是玩耍的进化动力。我们玩耍是因为它太有趣了” 。
朱永新
高节可以厉俗，孝弟可以扬名，信义可以交友，沈虑可以容众，力行可以建功，此将之五强也。
诸葛亮
谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
奥立佛·哥尔斯密
在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事，担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师，而我则想在他还没有出生时就先找好一个；你找的人可能每过五年就换一个学生，而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法！你要把门徒和学生也加以区分吗？教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬（Xenophon）对波斯人的教育说过些什么，这种科学都是一个整体，不能分割开来。此外，我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师，而不是老师，因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则，而是应该让学生去发现准则。
卢梭
如果我没有在早上用两个钟头祈祷，撒旦就在这一天得到胜利，我的工作如此多，以致我若每日没有三个小时的祷告，就不能继续工作下去。
马丁路德金
学科本质要求我们：一要超越简单的具体知识，去理解和把握具体知识背后的学科方法、学科思维与学科价值；二要超越表层的符号形式，去理解和把握符号形式背后的逻辑，掌握思维方法与价值意义；三是超越庞杂的知识点本身，去理解和把握同类知识的组织结构和属性特征。
余文森
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
李兆基
我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
威斯坦·休·奥登
The true poet is the one who inspires.
真正的诗人是能够激发灵感的人。
乔苏埃·卡尔杜齐
我好小女人，我觉得男人什么都不用做，只要他在身边保护你，支持你，努力的赚钱养家就可以了，家中琐事，都是女人的责任。
张柏芝
诗人从跃动喧嚣不已的现实中唤出幻境和梦。
马丁·海德格尔
劳动关系的和谐是社会稳定的基石，法律是维护这种和谐的最有力工具。
张起淮
"Home is wherever I'm with you."
有你在的地方就是家。
单向组合
海洋不仅是一种资源，更是我们必须为子孙后代守护的责任。
The ocean is not just a resource; it's a responsibility we must honor for future generations.
帕特里夏·怀特