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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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教育的意义在于让每个孩子都能找到自己的价值,实现自己的梦想。只有这样,教育才能真正发挥其作用。
卷毛爸爸
自知所得者多,而不知所失者大。
曹雪芹
Innovation is the central issue in economic prosperity.
创新是经济繁荣的核心问题。
迈克尔·波特
雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。
张爱玲
To compete globally, we must first master the basics and then aim for breakthroughs.
要在全球竞争中取胜,我们必须先掌握基础,再追求突破。
陈南翔
技术是一种可以赋予人们力量的工具,但它必须考虑到包容性来设计。
Technology is a tool that can empower people, but it must be designed with inclusivity in mind.
安妮塔·博格
研究科学之目的,固在探求真理,并非专重应用。但应用科学方法,利用厚生,至国家之富强之境,固亦不可忽视。
竺可桢
为人者,有大度成大器矣!
罗贯中
有怀疑就有真理,因为真理是怀疑的影子。
莎士比亚
我不迷信,但我有点小迷信。
I'm not superstitious, but I am a little stitious.
贾斯汀·汀布莱克
反社会人格障碍患者不适合纳入异质性门诊团体的一些利益:他们戴着面具,而实质上华而不实;他们常常耗尽团体精力,使团体陷入失落、迷茫、沮丧的困境中而难以自拔;他们极少能接纳团体的治疗规范,相反,他会充分利用团体成员甚至整个团体来使自己获得即刻的满足。
欧文·亚隆
须臾淡烟薄霭,被西风扫尽不留些。
刘克庄
惟有潜离与暗别,彼此甘心无后期。
白居易
资本家为自己的利润而斗争,工人为自己的健康,为每天几小时的休息而斗争,以便在工作、睡眠和饮食之外,还能人一样地从事别种活动。
恩格斯
基本上我都是在秋天调查驼鹿的生态,随生着发情期愈来愈近,驼鹿的行为模式也会产生很大的变化。八月底,阿拉斯加冻原从原本的深绿被枫叶染成火焰一般的艳红,我也开始进入长期的露营生活。前三年我完全无缘见证驼鹿交配的情形,而我真的很想看秋季发情的雄驼鹿,为了争夺交配权打架,也无论如何都想拍到驼鹿交配这瞬间。于是在接下来的两年,我像是着了魔般地踏遍阿拉斯加山脉,寻找驼鹿的身影。终于在区第四年秋天遇到雄驼鹿激战的场面,也在第五年晴初冬,看到了梦寐以求的交配瞬间。
星野道夫
科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。
杜威
环境(或是最广义的教育)是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活,那必是教育使我们领略到生活的意义;假使我们过着合群的生活,那是教育使我们在早年认识这一需要,且在我们的心田种植了种子;假如我们很安详地生活着,那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁,那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力;假如我们对多彩多姿的生活感到乏味,那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应,而这些反应是欣赏万变的生活所必需的;假如我们过着自私的生活,那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中,个人是最珍贵的,而不论其种族、肤色和血统,那么,教育最基本的一点便已失败了。
维克多·罗恩菲德
我发现自己越来越无话可说,直到最终沉默下来,开始倾听。在沉默中,我发现了上帝的声音。
克尔凯郭尔
企业的核心竞争力在于人才,人才的核心竞争力在于学习。
周建平
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
毛泽东
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