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而我自己,是的,我的上帝,我上无片瓦,眼睛里下起雨。
赖内·马利亚·里尔克
共产党有本领把革命逐步地推向前进,但没有本领把全国的坏事在一个早晨去掉干净。
毛泽东
最好的故事是为读者留出空间的故事。
The best stories are those that leave room for the reader.
J·M·库切
这些词语在人们心中唤起宏伟的幻想,也正是它们含糊不清,使他们有了神秘的力量。
古斯塔夫·勒庞
乱挥三峡恣澎湃,细写千嶂穷氤氲。
屈大均
A baker's hands should be gentle but confident, like a musician playing an instrument.
面包师的手应该轻柔而自信,就像音乐家演奏乐器一样。
鲁思·克莱门茨
在这样一个充满缺陷的世界里,如若你能遇到真挚的朋友就好好珍惜吧。有时候,我们连对自己真诚都做不到。所以,无需苛责别人,人性本就复杂奇怪。
叔本华
对于个人也是如此,如果你做的事情可以由其他人完成,那么最终的结果就是,看谁的价钱更便宜。
萨姆·奥尔特曼
我宁可做一个苏格拉底那样的人,自以为一无所知,体会寻求知识的快乐,也不肯做个“智慧满盈”的儒士,忍受这种无所事事的煎熬。
王小波
每个人都会有一段异常艰难的时光,生活的压力,工作的失意,学业的压力,爱的惶惶不可终日。挺过来的,人生就会豁然开朗,挺不过来的,时间也会教你怎么与它们握手言和。
杨绛
数据量大是数据产生价值的一个前提,但是这种大数据的“大”是相对的,要与所关注的问题相关联。因此,分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据,将其转化为有价值的教学信息,从而优化学习效果,提升教学质量,促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
唯一不可能的事情是你没有尝试的事情。
The only thing that is impossible is the thing you don’t try.
拉斐尔·纳达尔
不自重者取辱,不自畏者招祸,不自满者受益,不自是者博闻。
曾国藩
失败面前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。
普希金
福人往往是俗人。
木心
一个人对自己有着怎样的想法,这决定了他的命运,确切点说,指明了他的命运。
梭罗
听身体的话,身体比大脑更诚实。
罗振宇
History is a gallery of pictures in which there are few originals and many copies.
历史是一个画廊,里面原作很少,复制品很多。
阿历克西·德·托克维尔
保护他人的面子!这是一个多么重要的问题啊!而我们却很少考虑这个问题。即使别人犯了错,而我们是对的,不给别人留面子也会毁了一个人。
卡耐基
眉,没有一分钟过去不带着想你的痴情,眉,上山,听泉,折花,望远,看星,独步,嗅草,捕虫,寻梦,——哪一处没有你,眉,哪一处不惦着你眉,哪一个心跳不是为着你眉!
徐志摩
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